复习长方形和正方形精要.ppt

1.独立完成。 2.认真审题，不要看错题目，计算要细心，答案要正确。 3. 全做对的要加分，书写认真的也加分。 * 1、通过复习，使学生能正确计算长 方形和正方形的周长，并学会初步的运用。 2、通过对四边形周长的整理和复习，使所学的知识条理化、系统化，提高知识的熟练程度。 3、培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。 学习目标： 复习重点： 对周长知识的整理与复习。 复习难点： 如何有序整理知识 1.什么是四边形？四边形有什么特征？（ ）和（ ）是特殊的四边形？ 2.什么是图形的周长？长方形和正方形的周长各是什么？你还记着是怎样推导出来的吗？ 3.把两个完全一样的长方形或正方形拼成一个大的图形，拼成的图形是怎样的？它的周长你会计算吗？ 4. 把一个长方形或正方形剪成两个完全一样的图形，新图形的长和宽各是多少，它的周长又是多少？这些你都会吗？ 5.把一个长方形剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少，周长又是多少，剩下的图形的长和宽各是多少，周长又是多少？ 6. 用正方形和长方形的周长可以解决哪些实际问题呢？ 小组内每一个成员都要参与到讨论中去，。 一会儿，尽量让大号同学展示，号越大分越多。 加油！ 声音要洪亮，吐字要清晰，语速要适中，站姿要自然大方。 讲解要条理清楚，让每一位同学听清楚，听懂。 1. 封闭图形一周的长度，是它的（ ）。 2. 正方形有（ ）条边，而且都（ ），有（ ）个角，都是（ ）角。 3. 四边形的特点是有（ ）条直的边，有（ ）个角。是（ ）图形。 4. 长方形的（ ）相等，正方形的（ ）都相等。 5. （ ）和（ ）是特殊的四边形。 6. 长方形有（ ）条边，有（ ）个角。 7. 长方形的周长=( ) ×2 或 长×2+（ ）×2 8. 长方形的长=（ ）÷2-宽 宽=周长÷2-（ ） 9. 正方形的周长=边长（ ）4 边长=周长（ ） 10. 一个三角形的三条边的长度分别是30厘米，40厘米，50厘米，它的周长是（ ）厘米。 11. 用两个边长是6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。 12. 用一条36厘米长的绳子围成一个正方形，正方形的周长是（ ）厘米。 13. 把6个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长可能是（ ）厘米，也可能是（ ）厘米。 14. 一个长方形的周长是20厘米，长是7厘米，它的宽是（ ） 15. 把一个边长是6厘米的正方形剪成两个完全一样的长方形，每个长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 16. 用两个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，比原来两个正方形的周长之和减少了（ ）厘米。 *