151_高频考题解读.doc

高频考题 专题一　生物与生物圈 1下列现象中的物体属于生物的是(　　) A．弹钢琴的机器人 B．馒头上长出的“黑毛” C．能慢慢长大的钟乳石 D．火山爆发时喷出岩浆 2．下表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是(　　) 选项 生物的特征 实例 A 生物生活需要营养 兔吃草、猫吃老鼠 B 生物能进行呼吸 庄稼需要浇水、施肥 C 生物需要排出体内废物 人体排尿 D 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰时叶片合拢 3下列属于生命现象的是(　　) A．潮涨潮落　　　　 B．铁皮生锈　　　　　 C．铁树开花　　 D．钟乳石长大 4．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是(　　) A．生物都由细胞构成 B．生物都能繁殖 C．生物都需要以其他生物为食 D．生物都能进行光合作用 5．《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是(　　) A．都能进行生长和繁殖 B．都有反射现象 C．都需要从外界获取有机物 D．都能遗传，不会发生变异 6．某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是(　　) A．都能进行呼吸　　 B．都能排出体内的废物 C．都能生长和繁殖　　 D．都能自己制造有机物 7．谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象有关，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是(　　) A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵 8． “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花开放的主要非生物因素是(　　) A．温度 B．空气 C．光照 D．水分 9．能影响青青草原上羊群生活的生物因素有(　　) ①草　②阳光　③空气　④狼 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 10．“清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是(　　) A．阳光　 B．温度　 C．水分　 D．空气 11．下列哪一项说明了生物影响环境？(　　) A．大树底下好乘凉 B．仙人掌的叶退化成刺状 C．旗形树的树冠像一面旗帜 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 12．以下哪项不能体现生物适应环境？(　　) A．海豚皮下脂肪很厚 B．骆驼刺根系发达 C．蚯蚓使土壤疏松 D．骆驼尿液非常少 13．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是(　　) A．蚯蚓能疏松土壤 B．水质污染造成赤潮 C．荒漠中生物种类稀少 D．鼠妇生活在阴暗的环境 14．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明(　　) A．生物生存依赖环境　　 B．生物能够影响环境 C．生物能够适应环境　　　　 D．环境影响生物生存 15． “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，所描述的生物之间的关系是(　　) A．竞争 B．合作 C．捕食 D．寄生 16．具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是(　　) A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．森林生态系统 17．下列关于生态系统的说法，正确的是(　　) A．生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统 B．沼泽是典型的淡水生态系统 C．一块农田中的农作物可看做一个生态系统 D．过度放牧会破坏草原生态系统 18．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的(　　) 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量/毫克 0.054 0.033 0.002 0.161 0.010 A.A→B→C→D→E　　 B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C　　 D．C→E→B→A→D 19．以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是(　　) A．人是生产者 B．昆虫、鸡和人都是消费者 C．人的能量最终来自鸡 D．这条食物链组成了一个生态系统 20．一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如右下图所示。下列说法肯定不正确的是(　　) A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B．甲和乙是消费者，丁是分解者 C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 D．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 21．下列有关生态系统方面知识的叙述，正确的是(　　) A．从成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，可以写出一条食物链：蝉→螳螂→黄雀 B．生物的生存依赖于一定的环境 C．生产者、消费者和分解者构成