搭配不当实用课件讲述.ppt

一、高考体验 1．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。（2012全国卷新课标） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。 2． 1999～2011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。（2012四川卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配。 3．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。（2011全国新课标卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，应为“提供快乐的人性化服务”。 4.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。（2010年课标全国卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，应改为“并索取……精神损害抚慰金”。 二、知识探究 关于句子的基本结构 （ 一轮）明月[缓缓]升〈上〉（蓝色的）天幕。 主干 (定语)+主语+[状语]+谓语+补语+(定语)+宾语 枝叶 修饰限制 修饰限制 补充说明 修饰限制 “搭配不当”是高考试题设置语病选项的“大户”,其中单句的主干搭配是否得当是考查的重点. 了解一定的语法知识,能够正确地提取句子的主干是辨析此类语病的基础. 搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有：①主谓搭配不当；②动宾搭配不当；③主宾搭配不当；④动补搭配不当； ⑤修饰成分与中心词搭配不当； ⑥一面与两面搭配不当； ⑦关联词搭配不当。 1.节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键。 2.质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。 ?3.学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。 搭配不当的类别 主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 动补搭配不当 关联词搭配不当 修饰成分与中心词搭配不当 一面与两面搭配不当 1．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。　　（2009四川卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配，将“和三千多公里路程”改为“，行程三千多公里。” 2.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。（2010年全国卷Ⅱ） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配， “爱国心、人生观、事业心、爱情观”不能“让我非常喜欢”,改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。” 3.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。（2012安徽卷） 【解析】一面与两面搭配不当，“能否……是”改为“……是”，删去“能否”。 4．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。（2011江西卷） 【解析】一面与两面搭配不当，将前半句中的“是否”“能否”去掉。 5、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。（2004福建卷） 【解析】一面与两面搭配不当,“好坏”应指两方面，后面却只有“好”的一面。 6.学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。（2005山东卷） 【解析】一面与两面搭配不当,“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，应去掉“抓不抓”。 7.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。（2012江西卷） 【解析】动宾搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”。 8．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。（2011湖北卷） 【解析】动宾搭配不当，“发生”改为“产生”。 9．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。（2010年广东卷）