政治生活3.1《政府：国家行政机关》课件(共15张PPT)讲述.ppt

获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 第三课 我国政府是人民的政府 第一框题 政府：国家的行政机关 1、知识与能力： 识记我国政府的性质和基本职能，体会政府的作用。 2、过程与方法： 列举生活中的事例，分析政府履行职责的表现，提高分析问题、解决问题的能力。 3、情感、态度与价值观： 感受我国政府是为人民服务的政府，自觉作出了解政府、理解政府、相信政府和支持政府的价值选择。 一、政府的性质（3个点） 第3点：我国的政府是国家权力机关的执行机关。 第1点：我国的政府是人民的政府。 第2点：我国的政府是国家行政机关。 权力机关 行政机关 国家的性质 政府的性质 决定 体现 人民民主专政 人民的政府 人民代表大会—— 政府—— 产生 执行 判断以下哪些是属于政府部门呢？ 6.曹一村村委会 5.四宝山街道办事处 2.山东省人大常委会 1.国务院办公厅 3.淄博市人民法院 4.张店区人民政府 一、政府的性质（3个点） 第3点：我国的政府是国家权力机关的执行机关。 第1点：我国的政府是人民的政府。 第2点：我国的政府是国家行政机关。 二、政府的职能——合作探究 “我向总理说句话”网友留言选登 小组合作探究： 1、上述意见政府可否采纳并解决？如何解决？ 2、体现了政府履行哪一职能？ 3、能够加以举例？ ①食品安全问题突出，“舌尖上的安全”必须引起重视； ②医保报销范围太窄，很多大病、罕见病报销力度不够； ③刑事案件时有发生，社会秩序不稳定。 ④国民素质有待提高，乱扔垃圾、破坏文物等不文明现象时有发生。 ⑤雾霾污染越来越严重，渴望碧水蓝天、纯净空气。 网友意见 解决措施 对应政府职能 列举其他事例 食品安全 医保报销 社会治安 国民素质 雾霾污染 二、政府的职能（5个点） 政府的职能 内容 目的 保障人民民主和国家长治久安的职能 ①保卫国家的独立与主权，②保护公民生命安全及合法权益，保护国家、企业和个人合法财产不受侵犯，③保障人民民主，协调人民内部矛盾，④打击违法犯罪分子，维护社会治安和社会秩序。 为人民生活提高安定的社会环境 组织社会主义经济建设的职能 宏观调控、市场监管 提高生产力水平和人民生活水平 组织社会主义文化建设的职能 ①提高“两个素质”； ②“科、教、文、卫、体”事业 提高国家的文化软实力 加强社会建设 政府加快健全基本公共服务体系，（加强各种公共设施建设、完善就业机制提高医疗保健水平、健全社会保障体系、控制人口、优生优育） 保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。 推进生态文明建设 坚持节约资源和保护环境的基本国策 为人民创造良好的生产生活环境。 自主巩固，练习反馈 * C.2016年GDP增长速度预期目标6.5%—7% B.2016年棚户区住房改造600万套，提高棚改安置比例。 D.2016年化学需氧量、氨氮排放量要分别下降2%，二氧化硫、氮氧化物排放量分别下降3%，重点地区细颗粒物（PM2.5）浓度继续下降。 A.要继续推动党风廉政建设向基层延伸。以减权限权、创新监管等举措减少寻租空间，铲除滋生腐败土壤。 E.到2020年，力争在基础研究、应用研究和战略前沿领域取得重大突破，科技进步对经济增长的贡献率达到60%，迈进创新型国家和人才强国行列。 2016政府工作报告内容摘要，请判断对应的政府职能。 保障人民民主和国家长治久安的职能 组织经济建设的职能——宏观调控 推进生态文明建设的职能 组织社会主义文化建设的职能 加强社会建设的职能 易考、易错错点点拨：对政府职能的认识 ③政府的职能不能扩大或缩小，履行职能的主体是只能是政府。 ②某些社会政治现象所体现的政府职能，可能是一项也可能是多项。 ①政府的“五项基本职能”与国家发展“五位一体”战略布局相适应。 政府职能的履行要做到不越位、不缺位、不错位。 三、政府的作用 管理 服务 【说文解字】会意兼形声。“正”表声，“攴”(pū) 表意。攴有“敲击”之意。 管理型政府 服务型政府 我们的政府是便民利民的政府。 辨一辨：我和政府的联系 ①办理身份证 ②高中毕业考大学 ③找不到理想工作 ④旅游 ⑤结婚办理结婚证 ⑥开公司办营业执照 ⑦举报工厂污染 了解政府、相信政府、支持政府、寻求政府帮助、监督政府 哪些是不需要找政府？哪些必须要找政府？哪些特定条件下找政府？如果找政府，找哪个部门？ √ √ × × √ √ 公安局-派出所-户政科 公安局-出入境管理科-护照 民政局 工商局 环保局 出国旅游 课后作业 1、登陆“淄博张店区人民政府网站”，了解张店区政府新闻动向及部门设置。 2、有意向同学可以课余时间上网给总理提出意见和建议。 方式一：登陆“中华人民共和国中央人民政府门户网站”，右下角“我向总理说句