“几何公差的识读”说课演示课件.ppt

学习的动力 源于自身的需求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为什么这样教 如何去教 教的效果如何 说课内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为什么这样教 说课内容一 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说学情 数控专业 求知愿望 初具能力 信心缺乏 参差不齐 课堂活跃 思维开阔 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说教材 高等教育出版社 《机械制图（多学时）》 第六章 《零件图的表达与识读》 中等职业教育课程改革国家规划新教材 任务驱动 “做中学、做中教” 说课的内容 几何公差 （选学模块） 6.4 零件图上的技术要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 数控专业 必学内容 理论知识 看图技能 加工技能 说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说教材 增 1.几何公差的研究对象 2.被测要素及基准要素的判定 减 1.几何公差框及基准代号的画法 2.非轴类常用的几何公差 几何公差 （原教材内容比较简练） 轴类零件常用的几何公差 实践 需求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说理念 做中学 做中教 任务驱动 情景体念 小组合作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为什么这样教 如何去教 说课内容二 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 看懂轴类零件常用几何公差的符号 知 识 技 能 情 感 能 力 识读轴类零件几何公差 学会通过书本、学习辅导资料等途径获取知识与技能的方法。 提高自信心和团队精神，为今后走上工作岗位打好基础。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重点和难点 教学重点 几何公差的识读方法 教学难点 被测要素、基准要素的判定 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学的方法及准备 教学方法 任务驱动法 小组合作探究法 投影设备 学生学习辅导卷 教学准备 新课教学 1课时 课 时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client