人教版教学素材生物必须修读一1-走近细胞.ppt

（一）、生命的结构层次 注意： （1）植物没有系统层次； （2）一个单细胞生物没有组织、器官、系统层次 （3）细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是最基本的生命系统；（4）一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。 （5）生命系统和生态系统，二者是包含和被包含的关系。 （1）病毒没有细胞结构，但有增殖、遗传等生命特征，营细胞内寄生的微生物。 （2）病毒的基本化学组分是核酸和蛋白质，而且一种病毒只含一种核酸（DNA或RNA） （3）病毒体内无核糖体，缺乏独立的代谢能力，不进行二均分裂，通过核酸复制的方式来增殖，过程：吸附→注入→复制和合成→装配→释放 （4）病毒对抗菌素不敏感，而对干扰素敏感。 （5）病毒可根据核酸的种类，是DNA还是RNA，是单链还是双链以及有无被膜等标准分为7大群。如按宿主分类，可分为植物病毒、真菌病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）四大类。 意义： 1.细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性及生物在进化上的共同起源。 2.恩格斯 把细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现。 莒县一中一轮复习课件 高考， 你准备好了吗？ 一轮复习原则 构建知识网络，形成简明知识体系 加强诊断训练，领悟知识提升能力 {一轮复习（5个月），二轮复习 (2个月)， 三轮复习 (1个月)} Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考生物复习要求 1.根据复习计划按时预习：教材中的课文、图片、练习、旁栏、思考、笔记等 2.课堂注意力集中，记录复习笔记 3 .善于总结回顾，主动构建知识网络 4.课后及时认真完成所布置的练习，并将错题、典型题目积累到错题本上 5.及时解决问题，争取疑点不过夜 6.准备文件夹，妥善保管各种练习和考试资料 7、保证有足够的生物学习时间（每天至少30分钟阅读） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 必修一 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考纲研读 1.多种多样的细胞(Ⅱ) 2.细胞学说的建立过程(Ⅰ) 用显微镜观察多种多样的细胞(实验) 热点提示 1.原核细胞和真核细胞的结构特点及比较 2.举例说出常见原核生物与真核生物 显微镜的使用及注意事项 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本章知识难度较低，高考命题主要以选择题为主，重点考查显微镜的使用、原核细胞与真核细胞的区别，预测在2011年高考中仍保持这一特点。 SANPINBOOK 名师伴你行 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生物圈 生态系统 种群 个体 系统 组织 细胞 器官 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.生命系统的结构层次 结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落? 生态系统 生物圈 概念? 细胞是生物体结构和功能的基本单位 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 不同的组织按照一定的次序结合在一起 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 由各种器官或