教科版八年级上册第七课+偶像与自我(共16张PPT)讲述.ppt

1、青少年追星现象产生的原因是什么？ 青少年时期开始思考应该成为什么样的人并渴望成功还很远，这让苦恼、失望中的青少年，在明星那似乎找到了现实生活中向往而得不到的东西，找到了通往成功的道路；似乎看到了自己已经实现的理想，于是开始喜欢明星。 青少年追星，既可能处于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要，也可能是未来追求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。 2、“追星”利弊 追星本身无所谓好坏，也有一定的合理性。但是对怎样追星、对明星的崇拜程度却有是非利弊之分。盲目崇拜，只注重表层欣赏，疯狂迷恋，会丧失自我，妨碍学习，影响生活。如果能结合自身实际条件和崇高理想，有所选择地崇拜明星，认同明星的内在特质，则会推动自己把偶像所代表的精神内化为自我成长的动力，促进我们理想的实现。 3、在追星热潮中如何成就自我？ 有人在追星热潮中盲目追从，全面模仿。迷失方向，失去自我，甚至出现心理隐患。这是极危险的。 要学会在追星中确立自我，成就自我。为此，我们要用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，既要看到明星的优点和长处，也要看到明星的缺点和不足，告别盲目崇拜，防止爱屋及乌。要在追星的同时，追寻自己的理想，选择自己的道路，相信自己，成就自己。崇拜明星要崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，让这成为我们前进的动力，让他们学习的榜样，像他们一样走向自我，实现自我。 4、如何认识“追星”中的“光环效应”？ 每个人都不是十全十美的，都有自己的优点，也有自己的缺陷，明星也不例外。 “光环效应”是指“追星”者把偶像看成完人，认为他们没有任何缺点，甚至把他们神化。这好比是给偶像镀上一层金，使其愈加金光灿烂，光彩照人。 面对这种现象，我们应树立理性和成熟的态度，学会全面地评价偶像，既要看到他们的长处和优点，也要看到其缺点和不足。 * 人类如果没有崇拜的对象，也会自己造一个出来。 ——伏尔泰 28岁的甘肃兰州女子杨丽娟因一场“迷梦”而苦追刘德华13年，不仅致使倾家荡产，而且，父亲为圆女儿心愿，竟然想卖肾筹款。然而，这位见了偶像刘德华的女“粉丝”仍不满意，其父被逼无奈，于2007年3月27日跳海身亡，引起全社会的很大反响。 课 堂 练 习 1、在偶像和榜样的调查报告中，“90后”学生接近八成选择了娱乐明星和体育明星。这一数据说明 （ ） A 我国青少年已经失去理智 B 当代青少年的心理存在严重问题，应停止追星 C 追星是青少年中比较普遍存在的一种现象，同时追星的领域过于单一、片面 D 所有青少年都追星，追星是一种必然 课 堂 练 习 2、李晓非常崇拜“飞人”刘翔，把他当作奋斗的榜样。对此，你认为 （ ） A 这是一种盲目崇拜 B 这会丧失自我 C 追星毫无益处 D 追星也有积极的一面 课 堂 练 习 3、理性看待偶像的态度不包括 ( ) A 批判的眼光审视偶像 B 把偶像看成完人 C 看到其缺点和不足 D 看到其长处和优点