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《现代汉语》第八章 单 句 第一节 句子概述 一、什么是句子？ 句子是由词或词组按照一定规则组成，能够表达一个相对完整的意思，有特定统一的语调，末尾有较长的自然停顿。 陈述、疑问、感叹、祈使 二、句子的成分（﹡符号标识） 句子成分：主语＝ 谓语? 句法成分：定语()、状语[]、宾语﹏、补语 特殊成分：外位语。。。、独立语△ △ △ 第二节 主语和谓语 一、什么是主语和谓语 主语是句子直接组成成分之一，是句子中被陈述的对象。谓语是句子的另一个直接组成部分，是陈述主语的。 二、什么成分可以充当主语 （一）名词性单位（二）动词性单位 （三）小句成分 例： 天气很暖和。（名词） 他很热情。（代词） 学习很重要。（动词） 细心是他的特点。（形容词） 一百等于五个二十。（数词） 件件都很漂亮。（量词重叠） 铁路、公路都提前修建成了。（联合词组） 我们明天去比较合适。（主谓词组） 骑自行车对身体很有好处。（动宾词组） 早睡早起是个好习惯。（偏正） 一本是《中国建设》，一本是《中国妇女》。（数量词组） 捆得太紧不好。（动补词组） 学校里有个游泳池。（方位词组） 你们的老师张先生要见你们。（复指词组） 南京长江大桥是中国人造的。（固定词组） 红的最好看。（“的”字结构） 三、谓语的类型 （一）动词性谓语 例:他||实现了理想。 她||是学生。 （二）形容词性谓语 例：外面的世界||很精彩。 （三）名词性谓语 例：今天||二十四号。 例：他||教书的。 （四）主谓谓语 是汉语中一种特殊的句子结构，主谓谓语一般有叙述、描写作用。谓语中有小主语和小谓语。 1、小主语是大主语的一部分，之间有领属关系。 例：他||身体很好。 2、小谓语在意念上与大主语有支配关系。 例：唐以前的真迹，我们无从目睹了。 3、小谓语支配小主语。 例：我们||什么都不知道。 4、大主语是主谓谓语所陈述、关涉的对象。 例：这张桌子||我用来制图。 （五）小句式谓语 例：具有诗人气质的人 ， ||往往在智慧和情感上都早熟，在政治上却一辈子也成熟不了。 四、主语与谓语的关系 （一）施事与动作行为 例：新月派成员||发动了新格律诗运动。 （二）受事与动作行为 例：玻璃||都被擦干净了。 （三）谓语对主语有所判断 例：浪费时间||等于浪费生命。 （四）谓语描写、说明主语 例：他满脸通红。 第三节 宾语和补语 一、宾语 （一）什么是宾语 宾语是谓语动词涉及的对象，能回答动词所涉及的“谁”或“什么”等问题。 （二）什么单位可以充当宾语 1、名词、代词、数量词以及所有名词性词组可无条件充当宾语。 例：他想要那件。 2、动词、形容词或动词性、形容词性词组作宾语时对谓语有如下要求： （1）谓语动词常表示心理状态或主观感受。 例：他感到周围充满了敌意。 （2）谓语动词表示处理意义。如：进行、给与 例：这个问题还要进行讨论。 （3）谓语动词表示动作行为的起始、结束。如：开始、继续、保持 例：李时珍22岁时就开始给病人看病了。 （4）谓语动词表结果。如：获得、接受 例：他们的演出获得了成功。 3、小句作宾语 例：我认为大家已经明白他的意思了。 （三）宾语的类型 宾语分类的标准：根据宾语的性质分为名词性和非名词性宾语；根据动宾的语义关系分为施事宾语、受事宾语、存现宾语；根据宾语的数量分为单宾语、双宾语。 1、单宾语 （1）受事宾语 例：看朋友 （2）施事宾语 例：跑出来几个孩子 （3）结果宾语 例：挖坑、写字、变成怪人 （4）工具宾语 例:跳绳、舞剑 （5）处所宾语 例：去长城、逛公园 （6）目的或原因宾语 例：躲清静、后悔没去 （7）存现宾语 例：门口有棵老槐树。住着二十来个车夫。 （8）说明宾语 例：希望犹如肥皂泡。 2、双宾语 有些动词的动作行为既涉及到人，也涉及到物，同时带有两个宾语。动词常为“给、教、交、送、请教、告诉、通知、问”等。 例：老师送我一本书。 他告诉我那个问题的答案。 二、补语 1、定义：在动词或形容词后补充说明谓语的词和词组叫补语，被补充的词叫中心语。补语是补充说明动作经历的时间、数量、程度、结果、趋向或可能以及事物的性状的程度等的后加成分。 例： 他写了一上午。 他下来了。 他写了两遍。 他写得很好。 他高兴得跳了起来。 他生气极了。 2、补语的语法特点 （1）一定在中心语后边。 （2）补语主要由形容词、动词、数量、补充词组充当。 （3）补语和中心语之间常带结构助词“得”。 （4）带补语的谓动词谓语后一般可带宾语。 3、补语的种类 （1）结果补语 例：洗干净、收拾好了、吃完了、听明白了