就业练习课第一讲——郑萍.ppt

大学生 联系方式QQ就业训练课程简介 职业生涯规划课程简介 就业指导课程简介 教学方式 按照指定的规则进行组队，按照指定的位置就坐，每个队伍要自行商议出一位组长和组名，组长承担组织管理职责，负责点名。 所有的项目都是以小组为单位来完成，包括课堂讨论、回答问题等等。 课程考核 期末考试 （60%） 课堂表现 （40%） 出勤情况 （旷课一次扣3分，小组成员每人扣1分，请假不扣分，但缺课3次。。。） 学期总评成绩=期末成绩+课堂表现‐缺课分数（请假以假条为准） 第一讲 课程导入 人潮人海中…… 寻寻觅觅，工作在哪里？ “让我进去吧！里面有我的未来” 我不愿做啃老族、寄生虫 就 业 形 势 2012年大学生就业形势 2009年：611万 就业率：87% 2010年：630万 就业率：89.6% 2011年：650万 就业率：90.2% 2012年：680万 就业率：90.8% 我院就业情况 就业率 2009年：884人 93.55% 2010年：1113人 94.07% 2011年：1347人 95.55% 签约率 2012年：1468人 95.78% 69% 所以就业难！ 大大小小的媒体：就业严峻！ 大学生就业“难”，主要表现在： 一是大学生对自己的定位不够清晰。 二是大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度。 三是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。 四是大学生大多选择在发达地区、高薪部门就业，愿到欠发达地区工作的较少。 五是过分强调专业对口、工作稳定等因素。 认清自己是前提转变观念是关键 观念决定就业成败 1、找准自己的职业定位----能发挥自己作用的职位就是“体面职位” 罗福欢——大学生擦鞋擦出亮丽人生！ 考研VS就业  考研需要考虑的问题 机会成本：晚毕业，同行业竞争加剧 家庭经济条件 是否是单纯为了提升学历，所学专业的价值 可否通过边学习边工作来实现 自己钟爱的职业对学历的要求有多高 提早做好考研和求职的规划 出国VS国内 出国需要考虑的问题 家庭经济条件 个人可否考取国外的奖学金 所学专业和职业生涯规划是否相联系 是否是以移民为目的，详细了解相关国家有关留学人员管理方面的相关规定 外语是否过关 2、从“一步到位”到“骑马找马” ： 李开复：先就业后择业， 并不是对现实的妥协。 在目前形势下，改变一个职业定终身的观念，树立“锻炼为先，成长为重”的观念。 不片面追求专业对口，不片面追求工作稳定（民办学校、培训机构、非公有制企业、服务行业为就业拓宽渠道） 不要因为暂时就业就放弃追求，在就业过程中要加强能力锻炼，努力提升自己，求得更好的发展。 专业VS职业 据调查，目前有近七成大学生找工作的主要依据 仍是“专业对口”。实际上，仅有41.22%的人表示 目前的工作与专业稍微沾点边，完全对口的不足一 成。因此，过分追求专业对口是为自己的求职之路 制造障碍，择业时要把目光放长远一点，后续学习 远比专业完全对口重要得多。 职场调查表明，目前53%的人干着与专业不相关 的工作，但是67%的人现在的工作与第一份工作紧 密相关。因此，择业时，应主要考虑人与职之间是 否匹配。 3、从“眼高手低”到“从最基层做起”： 大学生支援西部计划； 三支一扶，服务农村； 降低期望值，从工作 基层做起，再寻求发展； 到西部、到基层、到 农村、到中小企业就业, 是今后一个时期高校毕 业生就业的主渠道，是 解决毕业生就业矛盾的根本措施。 “鸡头”VS“凤尾”  目前，相当多的大学生希望在发达地区或省会以上的城市就业，这无疑增加了就业的难度。现在的毕业生仍对国家机关、学校和国有企业情有独钟，不愿意到相对艰苦的基层就业。然而事实上，由于需求限制，更多的毕业生只能到中小企业工作。因此，我们要正确认清现在的就业形势，经济发达地区人才较集中，而条件差一些的地区急需人才。  4、由“被动就业”向“自主创业”转变： “毕业生将愈来愈不仅仅是求职者，他们将成为工作岗位的创造者。” 中国青年报社调研中心日前公布的一项调查数据显示，2009年应届大学生中，有21.6%的人选择“自主创业”，同比去年的6.3%增长了15.3%，在金融危机严峻的形势下，选择自主创业的大学生比例明显上升。 国家、社会和高校也越来越重视大学生创业教育和创新能力的培养，并在政策上予以鼓励，扶持创业。 创业VS打工 “创业”这个词很诱人也很流行，但是创业仅仅依靠热情不够的，大学生需要认真审视自己。年轻人要