大学计算机应用基础实验报告·郁梦雪精要.doc

《大学计算机应用基础》 实验报告 班 级 16金融对口班 姓 名 郁梦雪 学 号 1601211044 指导教师 黄守明 实验一 Windows 7操作 一、实验目的 1、掌握Windows 7的基本操作方法。 2、掌握文件和文件夹的相关操作。 3、掌握Windows 7的系统设置方法。 4、掌握Windows 7的注册表操作。 二、实验内容 1. 任务栏和桌面的设置 （1）将任务栏设置为自动隐藏。 （2）在桌面上添加“时钟”小工具。 （3）对桌面上的图标以“名称”方式进行排列图标。 （4）使用“显示桌面”按钮快速返回桌面 2. 文件操作 （1）查看C:\windows文件夹的常规属性，填写以下信息： 大小：______97.6GB________；占用空间：_______20.7GB___________；包含文件数： ______13 个______；子文件夹数：__20126 个__________；创建时间：__2013.10.7________。 （2）以自己的学号和姓名在D:\下创建文件夹。如D:\1102111055黄××（以下实验中提到的文件保存均指保存在此文件夹中）。 （3）用文件查找的方法在C盘查找记事本应用程序(notepad.exe)，该程序所在的文件夹是_______ C:\Windows\winsxs ________和________C:\Windows\System32___________________，为它在桌面上创建一个快捷方式，并打开该快捷方式，理解快捷方式的含义。 （4）打开记事本程序，输入以下符号，然后保存文件，文件名为“abc.txt”，文件保存在第二小题创建的文件夹中。(【提示】可以右击中文输入法中的软键盘按钮。) 标点符号： ， 、 。 《》 【】 …… 数学符号： ≈　　÷　　∑　　√ 其他符号： @ ★　　→　 Ⅳ （5）查找并将文件C:\windows\system32\calc.exe复制到第二小题创建的文件夹中，并将文件名修改为“计算器.exe”。 （6）将文件夹中的abc.txt的属性设为“隐藏”，然后通过设置或文件夹选项中的某些“查看”选项，观察设置或取消设置的区别。 ① 显示所有的文件和文件夹。 ② 隐藏已知文件类型的扩展名。 【提示】该操作可通过选择“组织”→“文件夹和有哪些信誉好的足球投注网站选项”命令，在弹出对话框的“查看”选项卡中进行，如图1所示。 图1 图2 3. 系统设置 （1）查看并记录有关的系统信息。 CPU型号：_____ Intel（R）Core(TM)i5-3470 CPU __________ 内存容量：________4.00GB________ 操作系统版本：_____Windows 7专业版________________ 完整的计算机名称：___ j167______________ 隶属于的域或工作组：_____ WORKGROUP_________________ （2）首先打开“画图”程序，再启动windows任务管理器，观察系统当前的应用程序有哪些，记录系统当前的进程数和“画图”程序的线程数，思考它们之间的联系与区别。 ① 系统当前进程数：_______61______ ② “画图”的线程数：______7_____ 【提示】画图程序所对应的文件是mspaint.exe；若要显示线程数，应先选择“进程”选项卡，然后通过“查看”→“选择列”命令设置显示线程数，如图2所示。 （3）使用“画图”程序制作一幅图片，并设置为桌面背景。 （4）查看当前屏幕分辨率：__1440*900________。若当前屏幕为1024*768，则设置为800*600；否则设置为1024*768。 （5）创建一个名为“user_01”的标准账户，然后切换到该用户界面 （6）在浏览器的地址栏中输入,进入铜陵学院网站，然后在“公共服务“下拉列表框选择”常用软件下载“，下载并安装”搜狗拼音输入法“。 实验成绩 指导教师 实验二 字处理软件Word 2010 一、实验目的 1、掌握文档的基本操作与排版。 2、掌握图形绘制与图文混排。 3、掌握分页、分节符，长文档的操作。 二、实验环境 1、硬件环境：微机。 2、软件环境：Microsoft office 2010。 三、实验内容及步骤 参考实验指导3-1、3-2，教材p102长文档的案例。 第一部分：Word 的基本操作 1. 在word中输入如下文档, 以“北京奥运会北京2008年奥运会、残奥会主题口号解读