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大学语文 近现代议论文 一、语篇结构分析 第一层： 1、人生历程都有逆顺，论证阻力是无法回避的。 2、分析五种不同类型的人对待阻力、逆境的不同态度和结果，论证毅力的重要性。 第二层：从“逆”，“顺”的转化进一步论毅力的作用 从挫折而不退说起，辨证地阐明逆与顺的关系 从如何对待“蹇”与“幸”的对比中，得出“毅力”是成功之关键。 以“操舟”喻对待逆境，没有毅力的人是不可能达到胜利彼岸的。 第三层：以孔孟言论作结，归纳全文的结论，“成败之数，视此而已“（与第一段呼应） 1. 本文通篇采用了什么说理方法？ 正反对举。 本文的论证始终采用了正反对举的说理方法。具体而言，第一自然段论点的提出即是将“有毅力”与“无毅力”、“成”与“败”并举。第二自然段则将逆境和顺境，“至强之人”和其他四种人对举。第三自然段又将成功者和旁观者、彼与我、蹇与幸等对举。第四自然段则引孔孟之言，将“功亏一篑”和“虽复一篑”的对举。通过一系列正反对举，作者将有毅力和无毅力两种态度以及与之相应的成和败两种结果，比照得一清二楚，从而突出了主题。 从思路上看，活泼开阔，自由畅达。 文章开头从天下古今成败之林着眼，总结了上下几千年的经验教训，字字千钧。接着又纵的从人生历程来论，横的从各类人对困难阻力的变态来谈，或古或今，或远或近，围绕论点，无拘无束。 结构上，环环相扣，层层递进。 如：第二段第一层先以人生历程有顺有逆一般规律入手，说明人要有毅力，第二层在第一层基础上，以逆顺的转化，说明人必须要有毅力，第三层对一、二层次论证总结，点明中心论点。 又如：第一层中，五种不同类型的人对待阻力，逆境的不同态度和呈现的不同结果，环环相扣，层层递进。 为什么说文章一开头就体现出作者纵横捭阖、大开大合的视野和思路？ 　　纵横捭阖、大开大合：“天下古今成败之林，若是其莽然不一途也”是大开——“天下”是横观一切，“古今”是纵观一切，“成败之林”是囊括一切成败现象，“莽然不一途”是包罗一切不同情况，都是开到了极点；“要其何以成，何以败”是用设问方式将人们刚张开的广阔视野，又一下子凝聚到共有的成败原因上，于是顺势推出一个普遍规律：“有毅力者成，反是者败。”就这完成了大开大合的任务。从“一切”到“一”，即是大开大合。可以说纵横捭阖、大开大合，是梁启超文章的一个突出特点。 2 为什么说文章开头揭示了全文正反对比的说理方法？  　　开头开门见山的提出了有毅力与没毅力两种态度和成与败两种结果，全文正是围绕着正反两种态度和两种结果展开的，从而形成了统贯全文的正反对比论证方法。 3．分析本文的论证方法？ 答：本文主要采用了对比论证方法。在正面阐述了办学的“三事”，又从“三事”的反面“来大学是为了升官发财，同乎流俗”等方面一一加以对比，有破有立，立中带破，使正面的论点更加突出，针对性更强。 4．本文说理有何特点？ 答：⑴富有针对性和现实意义。 ⑵在结构上，这篇演讲辞思路非常清晰。 ⑶在语言上，本文用浅易的文言文写成，在简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅。 5．文章第二段（一旦抱定宗旨···）运用了什么论证方法？ 答：对比论证，批驳了读大学要做官发财的思想，阐述了精神独立，学术自由的观点。 容忍与自由?????胡 适? 　??? 胡适（1897-1962），初名嗣糜，学名洪骍，字适之。安徽绩溪人。现代著名诗人、文史学者、思想家。胡适在我国哲学史、文学史、古典小说、古籍整理等多领域都有建树。主要作品有《尝试集》、《白话文学史》、《中国哲学史大纲》、《中国章回小说考证》、《胡适文存》等。 文体知识：本文是一篇议论文 本文中心论点：没有容忍就没有自由 本文写作特点1论证逐层深入，视野开阔2本文善于运用例证阐述道理3将至理深意融化在平易的白话中，从自身经验说 起，具有亲和力4言之有物，清楚明白 胡适认为不存在“绝对之是”，你的看法如何？ 赞同宇宙是无限的，人的认识却总是有限的，不可能的“绝对之是”。不存在绝对真理，只有相对真理，任何真理都是相对于一定的条件的，当条件发生变化时，真理也会发生变化。 胡适认为，缺乏容忍雅量的普遍性心理习惯是（C）A年轻气盛 B过分自信 C喜同恶异 D思想偏激 “绝对之是”为存丰的根本原因是（D）A喜同恶异的习惯心理 B年轻气盛的偏激情绪 C党同伐异的政治规律 D宇宙无限，人的认识有限 下列文章中，体现“人的认识有限”精神的有（ABCD）A《容忍与自由》?? B《秋水》 C《我的世界观》 D《