必须修读4高一数学1-5-2函数的图像.ppt

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必须修读4高一数学1-5-2函数的图像

* 第二课时 1.5 函数 的图象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题提出 1.函数 图象是由函数 的图象经过怎样的变换而得到的? 的图象,可以看作是把正弦曲线 上所有的点向左(当 >0时)或向右(当 <0时)平行移动| |个单位长度而得到. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.函数 的图象是由函数 的图象经过怎样的变换而得到的? 函数 的图象,可以看作是把函数 的图象上所有点的横坐标缩短(当 >1时)或伸长(当0< <1时)到原来的 倍(纵坐标不变)而得到的. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.函数 的图象,不仅受 、 的影响,而且受A的影响,对此,我们再作进一步探究. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 探究(一):A(A0)对 的图象的影响 思考1:函数 的周期是多少?如何用“五点法”画出该函数在一个周期内的图象? π 2π o y x 2- -2- Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考2:比较函数 与函数 的图象的形状和位置,你有什么发现? π 2π o y x 2- -2- Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 函数 的图象,可以看作是把 的图象上所有的点纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)而得到的. π 2π o y x 2- -2- Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考3:用五点法作出函数 在一个周期内的图象,比较它与函数 的图象的形状和位置,你又有什么发现? π 2π o y x 1- -1- Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 函数 的图象,可以看作是把 的图象上所有的点纵坐标缩短到原来的 倍(横坐标不变)而得到的. π 2π o y x 1- -1- Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty

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