期末写作指教—拟题目方法.ppt

善待文题，提分吸睛 ?——半命题作文拟题训练 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 抽样数据显示，学生不懂得借助导语开拓思维，造成文题重复率高，文题中心过大，难以驾驭，继而严重影响了文章的谋篇布局。本次课训练学生的思维，优质文题归因，从揭示对象、揭示主题到揭示线索，拟题训练的难度是梯度上升的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读下面的文字，按要求作文（50分）。 ? ?善待，意思是“友善地对待，好好对待”。善待，或许只是一句鼓励，一声提醒，一次呵护，一回援手；善待，或许需要一份坚持，一份信心，一点反思，一点磨练……善待他人，赠人玫瑰，手有余香；善待自己，健康成长，生活快乐；善待成功，不骄不躁，再接再厉；善待失败，吸取教训，完善自己；善待情感，珍惜真情，一路感动；善待万物，世界静好，春暖花开……善待值得我们善待的一切，我们的日子才会更精彩。 请以“善待??????????? ”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字； （4）文中不得出现真实的姓名和校名。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 环节一：抽样调查，整体感知 我们看到题目的第一个要求就是“把题目补充完整”。对这个要求很多同学都毫不在意，这种“忽视拟题”的态度就反映在考卷上。本次考试，老师随机搜集了376份同学们的文题，这个量约占参考人数的35.3%。我们一起来看看这些文题反映出什么问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 环节二：出示文题，发现问题 1.出示文题： ? ? ? 《善待失败》39 ? ? ? ? ?《善待初心》1 《善待他人》33 ? ? ? ? ?《善待课桌》1 《善待生命》19 ? ? ? ? ?《善待傻子》1 《善待亲情》16 ? ? ? ? ?《善待每一次回头》1 《善待万物》15 ? ? ? ? ?《善待那碗凉茶》1 《善待情感》10 ? ? ? ? ?《善待年味》1 上面两组文题，你喜欢哪一组？为什么？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.发现问题：直接套用，重复率高，审美疲劳；直接套用，中心过大，驾驭困难。 那么，如何拟出像第二组这样的优质文题，是我们这节课的训练重点。像《善待每一次回头》这样的文题是根据导语中哪一个信息来推导的？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 环节三：优质文题 ，反推思路 《善待每一次回头》主要内容： ? ? 每天都是母亲送我来学校，一次我不经意回头才发现，母亲站在雨中目送我离开。我忽然就想起龙应台在《目送》中的一段话，“所谓的父母子女一场，就是看着他渐行渐远的身影，而且，他用身影告诉你不必追。”于是我明白：发现爱的存在，感受爱的真谛，有时只需要一次回头。所以，善待每一次回头，善待爱。 ? ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提问：哪个同学试着来反推这个文题的拟题思路？（启发：每一次回头作者发现了什么？扣住了导语中的哪个关键词？） ? 反推思路：“每一次回头”→发现母爱→导语“善待情感，珍惜真情，一路感动”。