江苏省灌南高级中学高三生物复习--1基因的分离定律.ppt

对分离现象解释的验证 * 第一节 基因的分离定律 学科网 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、一对相对性状的杂交实验： 亲本（P） × 子一代（F1） 子二代（F2） （显性性状） （隐性性状） 性状分离 显性性状︰隐性性状 = 3︰1 3 ︰ 1 生物必修2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Z.x.x. K Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 孟德尔遗传实验的科学方法： 正确地选用实验材料； 分析方法科学； （单因子→多因子） 应用统计学方法对实验结果进行分析； 科学地设计了实验的程序。 生物必修2 相对性状 显性性状 隐形性状 性状分离 表现型 基因型 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 现有一株紫色豌豆，如何判断它是显性纯合子(AA)还是杂合子(Aa)？ 注：显性纯合子与杂合子的判断方法： 植物： 动物： 测交或自交 思考 测交 （最好） （最简便） 测交 自交 生物必修2 Zx.xk Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 八、分离定律的应用： 例：小麦抗锈病是由显性基因T控制的，如果亲代（P）的基因型是TT×tt，则: （1）子一代（F1）的基因型是____,表现型是_______。 （2）子二代（F2）的表现型是__________________，这种现象称为__________。 （3）F2代中抗锈病的小麦的基因型是_________。其中基因型为______的个体自交后代会出现性状分离，因此，为了获得稳定的抗锈病类型，应该怎么做？ 从F2代开始选择抗锈病小麦连续自交，淘汰由于性状分离而出现的非抗锈病类型，直到抗锈病性状不再发生分离。 1、指导杂交育种： Tt 抗锈病 抗锈病和不抗锈病 性状分离 TT或Tt Tt 生物必修2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 杂合子(Aa )： 注:杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例 纯合子(AA + aa) : 2 1 n （ ） 1－ 2 1 n （ ） (注：AA= aa) 生物必修2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. D 例：基因型为Aa的豌豆连续自交。在下图中，能正确表示其自交代数和纯种占第n代个体比例关系的是（ ） 生物必修2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、指导医学实践： 例1:人类的一种先天性聋哑是由隐性基因(