文体知识及答题技巧讲述.doc

文体知识 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）、以动写静、以动衬静、以乐景写哀情。 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉、感觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、环境描写分为：自然环境、社会环境 记叙文答题技巧 一、某句话在文中的作用：（分结构上和内容上的作用，内容视具体情况而定） 1、文首： （1）点题；（2）渲染气氛；（3）埋下伏笔；（4）设置悬念，为下文作辅垫； （5）总领下文； 2、文中：（1）承上启下；（2）领起下文；（3）总结上文； 3、文末： （1）点明中心；（2）深化主题；（3）照应开头 （4）总结全文（5）点题 二 、修辞手法的作用： （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注重和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注重和思考 4、反问：强调，加强语气等； 5、对比：强调了……突出了…… 6、反复：强调了……加强语气 三、句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子。 解答方法： 1、、瞻前顾后，审读语境 对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下即可。 2、把握中心，整体领悟 任何一篇文章都有中心，因为无论记认、叙事、状物或抒情，都是为了表达作者对生活的一定看法或情感，作者通过文章内容所表达的基本意思和情感就是文章的中心。一般说来，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。 3、抓关键词，揣摩句意 　 关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。关键与否，不是取决于是属于生字新词，而是看其在具体的语言环境中的地位。句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常揭示事物的性质或状态的重要信息。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。 四、词语替换 1、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 2、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 3、副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 五、文章或文段中事例的概括： 1、必须包含两个要素：人物＋事情； 2、其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境、结果如果有特定意义，也应概括在内。 六、文中环境描写作用 1、自然环境：（据具体情况选择） （１）表现地域风光； （2）交代时间、季节和环境特点； （２）推动情节发展； （３）渲染气氛； （４）烘托人物形象（或人物心情、感情）； （５）突出、深化主题。 2、社会环境： (１)交代作品的时代背景。 (２)在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。 七、题目替换（题目作用） 1、 一般不可替换 2、常见理由： （1）新颖别致(设置悬念)，引人入胜； （2）交代了本文的中心事件（或概括了文章的主要内容）; （3）含蓄，有韵味，点明文章主旨； （4）作为本文的线索 (5)表明本文写作的对象 （6）是全文的文眼（提示文章中心） (7)具有象征意义 （8）语带双关（或运用比喻，生动含蓄） (9)题目是作者情感的出发点 八、结合实际谈认识感受 步骤：1、根据要求列举自己或 生活中的真实事件；2、谈认识感受 十、赏析句子(包括诗句或某些词语) 步骤：1、方法；2、内容；3、情感（包括情感、心理、性格、品格等） 说明文答题技巧 一、说明方法： 1、常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、打