C语言实验lab10解读.doc

C程序设计实验报告 学院： 国际商学院 班级： 14电商 专业： 电子商务 姓名： 熊靓男 日期： 15.5.25 学号： 1420070049 实验目的 复习一维数组 掌握二维数组参数的传递 掌握排序算法 实验内容 消灭怪物 在阳光明媚月色皎洁的一个晚上，J独自开车行驶在路上。突然，天空中出现一个庞大的怪物正要向J袭来，反应迅速的J立马从车厢里拿武器准备消灭怪物，他车厢里有n把离子枪（n100）， 每一把枪都有各自的伤害，而怪物也有防御力，要想用枪消灭怪物就必须要枪的伤害大于怪物的防御力，现在J想知道，他车厢里有多少把枪能消灭怪物，也就是说 有多少把枪的伤害大于怪物的防御力。 输入：枪的数量、怪物防御力、每把枪的伤害。（请使用数组保存每把枪的伤害） 函数原型为：int count(int hurt[],int size,int power); 实验记录 算法描述 #include stdio.h int main() { int Size,Power,i; int count(int*,int,int); printf(请输入枪的数量：); scanf(%d,Size); printf(请输入怪物的防御力：); scanf(%d,Power); printf(请输入每把枪的伤害：\n); int Hurt[Size]; for(i=0;iSize;i++) { scanf(%d,Hurt[i]); //利用循环给数组赋值 } printf(有%d把枪的伤害大于怪物的防御力!\n,count(Hurt,Size,Power));//函数调用时，数组只要写名称，不声明元素个数。 return 0; } int count(int hurt[],int size,int power) { int t=0,i; for(i=0;isize;i++) { if(hurt[i]power) t++;//计数器t,遇到伤害值大于防御则t++ } return t; } 测试数据（至少3组不同测试数据） 5；12；2 5 9 13 15； B．7；3；1 4 7 9 14 0 3； C．3；9；10 89 1； 运行结果（程序执行结果截图 ） 1. 输出： 2. 输出： 3. 输出： 改写程序 改写课本316页程序8.9：将二维数组val的大小改为4行5列，并输出所有元素 实验记录 算法描述 #include stdio.h #define ROWS 4 #define COLS 5 void display(int nums[ROWS][COLS]) { int rowNum,colNum; for(rowNum=0;rowNumROWS;rowNum++)//两层循环控制，输出二维数组。 { for(colNum=0;colNumCOLS;colNum++) { printf(%4d,nums[rowNum][colNum]); } printf(\n); } } int main() { int val[ROWS][COLS]={8,16,9,52,3,15,27,6,14,25,2,10};//二维数组赋初值 display(val);//调用函数只写数列名称 return 0; } 测试数据 运行结果（程序执行结果截图 ） 1. 输出： 成绩查询 某科的期中考试成绩已经出来了，作为老师的好助手，你要完成一项任务：编写一个程序，通过这个程序，老师只需输入学号即可查到该名同学的成绩。为了完成这项任务，你需要定义一个5行2列的二维数组（为简单起见，假设学生人数为5），并初始化，每行第一个数为学号，第二个数为成绩。 提示：编写一个getScore函数，该函数接收一个二维数组参数和一个学号，返回对应 的成绩。 函数原型为：int getScore( int score[ROWS][COLS], int id ); 实验记录 算法描述 #include stdio.h #define ROWS 5//宏定义行列个数 #define COLS 2 int getScore( int score[ROWS][COLS], int id ) { int i,j,t; for(i=0;iROWS;i++) { if(score[i][0]==id) t=score[i][1]; //找到与学号匹配的成绩并带回 } return t; } int main() { int Score[ROWS][COLS],i,j,Id; printf(请输入五位