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《九年级第三单元》复习学案

九年级 第三单元复习 使用时间:2016年3月21日【复习内容】九年级第三单元:走强国富民之路、走科教兴国之路【复习重点、难点】 准确理解知识体系,熟练背诵基础题目和重要观点,能够运用所学知识分析社会热点。【复习方法】自主复习-拓展提升-达标测试【复习过程】一、考点扫描:发展、改革、开放、科技创新1、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么? 其核心内容是:一个中心、两个基本点,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。2、怎样认识以经济建设为中心?(1)社会主义现代化建设必须坚持以经济建设为中心。坚持以经济建设为中心、大力发展生产力,是兴国之要。(2)发展是解决所有问题的关键。3、为什么说实现中华民族的伟大复兴,需要进一步深化改革,扩大对外开放? (1)改革开放是党在新的时代下带领人民进行的新的伟大革命,是新时期最鲜明的特点。 (2)改革是我国社会发展的直接动力,完善和发展了社会主义制度,给我国社会注入了生机和活力,解放和发展了生产力;对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策,是我国现代化建设的必要条件。 (3)改革开放30多年的辉煌成就证明:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。4、我国为什要高度重视科技创新?科学技术是第一生产力,科学技术的本质是创新。创新是力量之源、发展之基。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。目前,我国科技总体水平不高,要想缩小与发达国家之间的差距,关键在创新,只有增强自主创新能力和持续创新能力,才能实现我国科学技术的跨越式发展,真正掌握发展的主动权。5、青少年怎样才能成为创新型人才?增强创新意识、培养创新能力。转变学习方式,做到自主、合作、探究式学习。勤于动手,勇于实践。树立终身学习观念,不断学习,不断创新。任务: 1、自读教材相关内容,梳理知识,背诵基础题目。 温馨提示:请认真自查和小组互查,并课下督促完成背诵任务。二、考题回顾:1.(2015年·济宁中考试题)“创客”一词源自英文的“Maker”,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2015年《政府工作报告》中首次提到“创客”。“创客”的“创”字,被注入了“创业”和“创新”的时代内涵。向“创客”学习,我们就要( )A.把创造发明作为自己今后的主要任务 B.抛开书本知识,大胆想象,积极创新C.崇尚科学,努力学习,积极实践,勇于创新 D.懂得科技创新是我国取得一切成就的根本原因2、(2014年·济宁中考试题) 2014年被称为中国全面深化改革的元年,改革是2014年政府工作报告最大的一个亮点,77次在政府工作报告中出现的改革凸显了深化改革的主旋律。改革是最大的红利。当前改革已进入攻坚期和深水区,必须紧紧依靠人民群众,以壮士断腕的决心、背水一战的气概,冲破思想观念的束缚,突破利益固化的藩篱,以经济体制改革为牵引,全面深化各领域改革。为什么要以壮士断腕的决心、背水一战的气概全面深化改革?(4分)三、热点材料连接热点材料一:2016年全国两会(中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议和中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第四次会议)将分别在北京开幕。热点材料二:国民经济和社会发展的第十三个五年计划,明确了我国未来5年发展方向。2016年是“十三五”规划开局之年,因此必将成为两会的首要焦点。其中,创新、协调、绿色、开放、共享,五大发展理念是“十三五”规划的关键词。热点材料三:“创新”一词在2016年政府工作报告中被提到59次“创新是引领发展的第一动力”,去年两会期间,习近平总书记在参加上海代表团审议时提出了这一重大论断。党的十八大以来,创新驱动发展战略在神州大地落地生根,引领中国经济不断向前。十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念。党的十八届五中全会提出的五大发展理念中,“创新发展”居于首要地位。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出:“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。”创新是民族进步的灵魂,是引领发展的第一动力。热点材料四::“十二五”以来特别是党的十八大以来我国科技创新重要进展和成就 1、在“十二五”期间,我们看到了航空员的出舱,神州八号、九号、十号成功地对接,进行了一系列的科学实验和太空授课。2、北斗系统全球组网首星发射成功,3月30日21时52分,伴随着一阵巨大的轰鸣声,长征三号丙运载火箭从西昌卫星发射中心腾空而起,载着北斗系统全球组网的首颗卫星飞向太空,随后卫星顺利进入预定轨道。这颗卫星的成功发射,标志着我国北斗卫星导航系统由区域运行向全球拓展的启动

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