《公差配合与测量技术》教案第九章.docVIP

广 州 市 公 用 事 业 高 级 技 工 学 校 教 案 编号：QD—0706—13 版本：C/0 流水号：05—11—001 科目 公差配合与测量技术 课题 §9-1至§9-2普通螺纹概述及各参数对互换性的影响 授课日期 第八周（2） 授课班级 08数控班（初中起点五年高级班） 课时 2节 教学方法 教模与挂图演示，讲授结合练习的直观性教学方法 辅助教具 示教模型、挂图、多媒体 作业 P147：1-3 拟用时间 40分钟 教学目的 1、理解螺纹的概念，形成和要素 2、了解螺纹的主要参数 3、掌握普通螺纹结合的基本要求 4、掌握螺纹几何参数的误差对互换性的影响 教学重点 1、普通螺纹结合的基本要求 2、螺纹几何参数的误差对互换性的影响 教学难点 螺纹几何参数的误差对互换性的影响 教学回顾 说明 授课教师：陈春霞 审阅签名： 提交日期：2011年2月22日 审阅日期： 教学方法 教学环节与内容 复习导入 6ˊ 师：挂图演示导入新课 生：思考 、 师：课件演示讲授 师：模型演示螺纹的各种牙型 师：实物红绳演示螺纹线数的知识 师：模型演示螺纹旋向 重点 师：提问学生导入螺纹结合的新内容 重点、难点 师：挂图演示 师：提问，师生互动 师：讲授ˊ 师：提问学生，师生互动 布置作业3ˊ 师：讲解做题要点 【新课导入】 螺纹在机器中应用很广，许多机件上常制有螺纹，作连接、阻塞、负重或传动之用。（挂图） 新课导入： 标准件: 结构尺寸、公差等规范化如：螺栓、螺母、垫圈、键、销、轴承、花键、齿轮、弹簧等其中：紧固件(螺栓、螺母等)的应用最为广泛，螺纹是它们的最重要的标准结构要素。 【讲授新课】 一、螺纹 1、螺纹的基本概念 首先观看加工内、外螺纹的挂图，再讲述螺纹的概念。如图（1）（2） 图（1） 图（2） ①定义：在零件的圆柱或圆锥表面上，按一定的牙形加工成螺旋形的凸(峰)和凹(谷)相间的结构称作螺纹。 ②分类：外螺纹与内螺纹。 ③参数：螺纹的牙型，直径、线数、螺矩、旋向等螺纹的要素。内、外螺纹都是成对使用的。 2、螺纹要素 ①牙型： 用能清楚反映各种主要牙型断面的形状的实物模型，讲解螺纹的牙型种类、形状特点和功用。图（3） 图（3） ②螺纹的直径(大径、小径和中径) 螺纹的中径：一个假想圆柱的直径。该圆柱的母线通过牙型上沟槽和凸起宽度相等的地方。 a、螺纹的大径是用什么字母表示；公称直径的意义和作用； b、大径和小径、中径的计算方法。 ③线数(n) 图（4） 图（4） ④ 螺矩(P)和导程(s) 图（4） 多线螺纹的导程等于线数乘以螺距，即S＝nP(n为线数) ⑤旋向：图（5） 右旋：顺时针方向旋转时沿轴向旋入的螺纹是右旋螺纹，其可见螺旋线表现为左低右高的特征 左旋:逆时针方向旋转时沿轴向旋入的螺纹称为左旋螺纹，其可见螺旋线表现为右低左高的特征 ⑥螺纹升角：指在中径圆柱上，螺旋线的切线与街螺纹轴线的平面的夹角。它与导程和中径之间的关系为：tanφ=Ph/πd2 ⑦牙型角（α），牙型半角α/2和牙侧角（α1,α2） ⑧螺纹接触高度：指在两个相互配合的螺纹牙型上，牙侧重合部分在垂直于螺纹轴线方向上的距离。 ⑨螺纹旋合长度：指两个相互配合的螺纹沿螺纹轴线方向相互旋合部分的长度 提问：普通螺纹结合应满足哪些要求？ 二、普通螺纹结合的基本要求 1、可旋合性：指不经任何选择和修配，无须特别施加外力，内外螺纹件在装配时就能在给定的轴向长度内全部自由地旋合。 2、连接可靠性：旋合后接触均匀，在长期使用中有足够可靠的连接力。 三、螺纹几何参数误差对螺纹互换性影响 1、螺纹大、小径误差对互换性的影响(出示挂图) 1）加工工艺 2）使用强度 3）实际加工的螺纹牙型特点 4）互换性的角度 四、螺距误差对互换性的影响（出示挂图） 1）、讲清螺距的概念 2）、螺距误差产生的原因 3）、根据挂图分析螺距误差对内、外螺纹旋合产生的影响：实际接触的牙数减少等 采取的措施：将外螺纹中径减少或内螺纹中径增大的方法，抵消螺