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餐馆招牌画制作教案 闫云 一、教学目标： 通过对餐馆招牌画的制作过程的演示讲授，让学生掌握制作招牌画的基本方法，使学生能对制作类似的图像具有一定的能力。 二、教学重难点： 1、重点：“滤镜”菜单的使用 2、难点：“存储、载入选区”的使用 三、教学方法： 讲解法、演示法、合作探究法 四、教学过程： 1、复习旧知、导入新课 *用前景色和背景色来填充用什么快捷键？ *存储选区与载入选区的用法及作用？ *“图像菜单”中模式命令的的作用？ （教师提出问题，学生回答并操作来巩固已学知识点，为新课铺垫） 2、新课教授、合作探究 明确本课学习任务，展示本课学习目标（实例作品）激发学习动机。 教师讲解并演示操作过程 制作燃烧字的步骤： （1）单击“切换前景和背景色”按钮，设置前景为白色，背景为黑色 （2）新建立一个灰度模式图像。参数：宽为20.32厘米、高为15.95厘米，分辨率为100像素，颜色模式为灰度，背景为背景色。 （3）单击“横排文字蒙版工具”按钮，在选项中选择、大小为100pt。在图像的下部单击鼠标左键，输入文字“高丽烧烤城”，然后单击“提交所有当前编辑”按钮。 （4）按下（ALT）+(DELETE) 键，将文字框内填充为白色。 （5）单击“选择”菜单中“存储选区”，将文字框区域保存。 （6）按下（DTRL）+（D）键，清除文字框。 （7）单击“图像”菜单中“旋转画布”—“90度(顺时针)“菜单命令，将图像旋转。 （8）单击“滤镜”—“风格化”—“风”菜单命令，制作风吹文字的效果。其中参数：方法为风，方向为从左。 （9）重复执行“风”滤镜，增强风吹的力度，本例执行4次“风”滤镜。 （10）单击“滤镜”—“模糊”—“高斯模糊”菜单命令，柔化风吹效果。其中参数：半径为2.0 （11）单击“图像”—“旋转画布”—90度（逆时针）菜单命令，将图像旋转。 （12）单击“选择”—“载入选区”菜单命令，将文字框选区调出。 （13）单击“选择”—“反向”菜单命令，选取文字以外的部分。 （14）单击“滤镜”—“扭曲”—“波纹”菜单命令，使火焰飘动起来。其中参数：数量为300，大小为中。 （15）按下CTRL+D键，清除选取框。 （16）单击“图像”—“模式”—“索引颜色”菜单命令，将图像转换成索引模式。 （17）单击“图像”—“模式”—“颜色表”菜单命令，在“颜色表”下拉列表中选择“黑体”，文字就会产生发光燃烧的渲染效果。 （18）单击“图像”—“模式”—“RGB颜色”菜单命，将图像转换为RGB模式。 （19）单击“选择”—“载入选区”菜单命令，将文字框选区调出。 （20）在“色板”工作面板上，单击红色色块，设置前景色为红色。 （21）按下（ALT）+（DELETE）键，将文字框内填充为红色。 （22）单击“滤镜”菜单—“风格化”命令中“浮雕效果”，把文字制作成浮雕文字。 制作招牌画步骤： （1）单击“魔棒工具”按钮，单击黑色区域，然后单击“选择”—“反向”菜单命令，将燃烧字选取。 （2）单击“编辑”—“拷贝”菜单命令，将燃烧字拷贝到剪贴板。 （3）单击“文件”—“打开”菜单命令，打开文件名为“E36.jpg”的图像文件。 （4）单击“编辑”—“粘贴”菜单命令，将燃烧字从剪贴板贴到图像上。 （5）单击“移动工具”按钮，将燃烧字移动到适当位，完成餐馆招牌画的制作。 （教师讲解演示） 3、自主实践、巩固新知 根据教师所讲解演示过程，学生自主完成餐馆招牌画的制作（教师指导学生完成作品） 4、反馈评价、新知小结 （1）学生完成制作后，上交作品，由教师做出评价，指出学生在制作作品中存在的问题并纠正 （2）总结本课所学内容 5、课后作业 利用已学的滤镜菜单命令来设计不同字体的招牌画 6、教学反思