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2014年度小继教个人学习计划 新街小学 王天永 为了不断提高自己的思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才奠定基础。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此，在新的一年伊始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定本学期的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。 一、指导思想：以国家教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神，县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导。以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。 二、学习思路：本年度将结合自己的实际情况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念培训、新知识培训、新技能培训，新方法，“一个核心”——以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件。 三、学习形式： ⑴参加教育行政部门和学校组织的集中培训。 ⑵参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课，参加研讨课。 ⑶利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。 四、学习内容： 《有效教学的实践与反思》、《中国师德手册》、《和谐的童年——小学生心理教育指南》、《传承文明》。 五、个人达标计划： 1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习； 2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到10节以上。 3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。 4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。 六、学习重点 （一）转变两个观念 1、师德观 以《中华人民共和国教师法》和2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》为主要内容提高自己的师德修养，树立“为群众服务，办好群众满意的教育”的理念，重视家校关系，密切家长学生关系。 2、教育观 加强新理念的学习，让自己认识到“终身学习观”是教师自身的需要，是工作实践的需要，将先进教育理念内化为自己的教育思想，变固步自封为改革创新，变教书为育人，实现教学相长。 （二）练好基本功 在学习和教学工作中努力打造自己，要练好“讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。”的基本功。 2014年度小继教 个 人 学 习 计 划 新街小学 王天永 2014 年 9 月 1 日