一年级下学期德育序列化活动.docVIP

一年级下学期德育序列化活动 一、活动主题：学做好少年，文明礼仪伴我行活动目的：??????? 通过开展教育，一、故事引入，导出活动1、安顿学生的情绪，奖励故事《上课爱走神的小猪》 2、听完，想一想：小猪为什么不懂读这个“1”和“一”呢？ 3、师小结，引出课题《学好少年，文明礼仪伴我行》。二、教室里的文明礼仪（一）课前、上课时的好习惯 老师：我们是一年级的小朋友了，在学校里老师也教会了我们很多上课前和上课时的好习惯，现在让我们来看看同学们是怎么做的，出示上课铃声响了，上课时，回答问题时的图片。 1、说一说，同学们是怎么做的？ 2、同学们都说得很棒，老师相信每一个同学都能做到，现在请大家来读一读：（点击课件，课前准备歌） 课前准备歌 上课铃声响 赶快进课堂书和文具盒 摆在桌子上起立要站直 坐下不乱晃不做小动作 上课要听讲发言先举手 回答要响亮学会守纪律 做个好学生-！ 3、用多种形式来比赛读，让学生记住。 4、老师看情况小结。（）校园文明礼仪—文明用语 1、在日常的生活中，文明用语很重要，用上文明用语，可以帮助我们更好地交流，现在大家来试一试，下面的这种情况，你会用上那些文明用语。（出示各种生活中的生活场景，让学生选择填空。） 2、大家都是文明的孩子，现在让我们来一起读一读《文明礼貌歌》 文明礼貌歌 小学生，懂礼貌，礼貌用语记得牢，对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。分别再见别忘了，若求人，请字先，最后别忘说谢谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。做个文明好孩子，人人夸奖数第一。 3、在平时，遇到下面的情景我们应该怎么做呢？出示图片情景 4、玩一玩课中操，放松一下。 课中操 一二点点头, 三四拍拍肩, 五六扭扭腰, 七八跺跺脚, 九十坐直了. ? （）遵守游戏规则 1、平时大家都很喜欢玩游戏，我们知道每一个游戏都会有它的游戏规则，那大家能不能做到《遵守规则我最棒》呢？下面我们一起去看看巧虎是怎么做的。（播放视频《遵守规则我最棒》） 2、看完说一说，你知道了什么？ 3、以后你和小朋友玩游戏，你会怎么做？ 四、说一说你这一节课的收获。 五、小结通过今天这一节特殊的《学做实小好少年，文明礼仪伴我行》课，希望大家都能做到一个文明的小学生，快乐地在校园中学习和生活。 1、在日常生活中我们和其他小朋友会一起玩游戏，看看巧虎是怎么做的，点击《遵守规则我最棒》。 2、在生活中，语言交流也是很重要的哦，文明用语可以帮助我们更好地和别人相处，下面我们一起来看看 3、老师：大家看，我们的同学说得多好啊，再让我们看一看，我们的文明礼仪歌是怎么说的： ?????????????? 拍手歌你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我排五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持 三、说一说：今天这一节课你有什么收获？四、活动小结：??????? 同学们，今天大家的表现都很棒。大家都知道，生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，通过这次“学做好少年，文明礼仪伴我行”活动，希望大家做一个文明的小学生，快乐地在校园中学习和生活。