上塘小学校园环境管理三年发展规划.docVIP

上塘小学校园环境管理 三年发展规划 （2012.01----2015.01） 一、学校情况简介 上塘小学校园占地面积33350平方米，建筑面积13252平方米。现有32个教学班，在校生1300余人。学校拥有高标准的微机室、实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、心理辅导室、图书室、阅览室等功能教室，设施装备完善，使用管理规范科学，是一所优质的学校。 学校始终坚持“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，全校上下形成了“和谐、自信、勤奋、创新”的团队精神，学校在实施养成教育、心理健康教育两大课题的研究中，始终把学生良好的学习习惯、行为习惯和良好的心理品质贯穿于学校德育工作之中，在每一个学生身上表现出“精神饱满、身心愉快、主动合作、勇于创新、充满自信、受人欢迎的小学生”鲜明的健康心理与个性特征，赢得社会及广大家长的选择和信任。学校设施环境一流、教师群体优秀、办学特色鲜明、教育教学质量过硬。学校先后被被授予“泗洪县教育综合考评先进单位”、、“教学质量先进单位”、“师德教风先进单位”、“特色教育先进学校”、等称号。 近年来，学校非常重视环境教育和环境管理工作，是较早将环境教育纳入学校教育的学校。多年来，学校环境教育的工作实践，使我们积累了一定的经验。特别是2009年以来，我校为了贯彻落实市县教育局、环保局《关于进一步加强中小学生环境教育的实施意见》等一系列文件精神，成立了《上塘小学环境教育工作领导小组》，由一名校级领导分管这项目工作，将环境教育纳入了学校教学计划，要求人人都是环境教育者。我校几次召开中层以上领导班子会，提出了“进一步加强学校环境教育，增强广大师生的绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识，广泛深入地开展主题教育实践活动，教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会，为家乡争创省级园林城市作出积极的努力”的倡议。2009年我校荣获市级“绿色学校”称号。 二、项目实施的保障措施 （一）健全组织，加强领导 学校领导非常重视校园环境管理，每年度都会召开专门会议，并成立了以校长为组长、副校长为副组长、中层以上班子成员为组员的校园环境管理项目领导小组，对校园环境管理工作进行统筹安排，制定计划，明确责任分工，协同配合，组织实施。具体如下： 组 长：陶守一 副组长：潘茂春、孙宏 、陈先芳 组 员：所有中层教干及班主任 （二）宣传动员，组织培训 1、为加强全体师生对校园环境管理的了解和认识，突出校园环境管理工作的重要性，确保项目计划的顺利实施，开好四个会：即领导班子会、全体教师会、全校师生动员会、全体师生培训会。2、充分发挥红领巾广播站、校园电视台、校报等媒体作用，扩大宣传和培训力度，利用宣传栏、黑板报、每日一新闻，向师生进行节约能源教育并发放有关宣传材料。3、发出一封倡议。学校在“六一”庆祝大会上，少先队员宣读了上塘小学“校园环境管理”课题组向全校师生发出的建设“节约型校园”倡议书，班队会时间班主任组织学生学习。4、开好一个班队会。各班以每年世界环境日的主题为主题召开班队会。5、在校园内张贴和悬挂宣传标语和宣传牌：“维护生态安全，建设环境友好型社会”、“上小是我家，人人爱护她”、“保护环境、爱我校园”、“水是生命之源，请节约每一滴水”“下班关电源，安全又省电”、“请不要随意乱扔垃圾”、“爱护花草树木”等，教育学生做到净化校园、绿化校园、美化校园，自觉主动保护校园清洁优美的环境，养成良好的行为习惯。6、增添有关保护环境、节约能源等宣传教育书刊和音像资料，方便师生查阅，丰富师生环保知识。 （三）加大投入，用心管理 学校教师素质在不断提高，生源在不断增加，学校每年都投入大量资金进行校园环境改善，为师生创设良好的学习和工作环境、为学生提供优质的教育服务。投资30万元对教学楼进行外墙装修、学校大门改造，增加安全监控设施、添置垃圾箱、美化绿化校园环境，一条文化长廊，充分体现校园整体美，环境艺术美，达到人文和谐美的高雅境界。 精细化管理在我校随处可见，已成为学校管理文化的一大亮点，想成为品牌学校，还需大的发展、大的突破、大的创新、大的超越，必需用心做管理，靠大家来实现，人人做管理，个个来监督。我校成立“红领巾安全督察队”“红领巾公物爱护督察队”。 （四）学科渗透，增强意识 环境教育的目标是意识教育，也是情感教育。人类只有与大自然有深厚的感情，才会感受到人类与大自然是血脉相通的，才会千方百计地去保护大自然，保护我们的家园。 我们结合各种教育机会，渗透环境保护知识，特别是在语文、品德与生活、科学、综合等学科中，各科教师要结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，深入挖掘教材中所蕴含的环境教育因素，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。如：音乐课上“白杨和小溪”一课时，教师可制作动画课件，使学生在情景中学习，真正让