光明小学创建省文明单位工作总结.docxVIP

光明小学创建省文明单位工作总结深圳市光明新区光明小学于2006—2007年度荣获广东省文明单位荣誉称号，近年来，学校积极践行社会主义核心价值体系，立德树人、立教圆梦，学校各项事业和谐发展，精神文明建设成效突出，在社会上起到了表率示范作用。自创建工作以来，学校领导班子成员没有发生任何违纪违法现象；全体教职员工没有发生任何刑事案件；学校没有发生任何安全责任和食品安全事故；也没有任何教职员工违反国家计划生育政策。现将近两年文明单位创建工作总结如下。一、单位基本概况光明小学创办于1963年，半个世纪的建校历史为她积累了丰富的底蕴，从一所普通的企业办学校发展成为师资力量雄厚、教学设备先进、教学环境优美、高标准规范化的广东省一级学校。学校现有40个教学班，在校学生1992人。教职工116人，其中中学高级教师2人，小学高级教师61人，小学一级教师36人。学校占地面积35704平方米，建有校舍20136多平方米，配有标准的电脑室、综合电教室、科学实验室、科技制作室、图书室、舞蹈室、音乐室、美术室、体育器材室、医务室等18个功能室，设备设施相对完善。学校生源主要来自周边的光明街道光明、碧眼、翠湖等社区，其中光明户籍学生833人，非光明户籍学生1159人；生源学生家庭受教育程度偏低、工作与家庭环境较差，家教能力、对子女教育的重视程度等未能尽人意。据此学校以创建省文明单位为契机，积极落实光明新区“生态教育”理念，全面推进幸福教育，促进师生和谐发展。在关爱、民主、平等的人际关系中育人，在求真务实中育人，在多元课程资源整合中育人，在丰富的校内外活动中育人，促进学生身心健康发展、道德与学业共同发展、基础与兴趣协调发展。在各级政府重视支持、教育主管部门的直接领导下，经过历任校长和全体师生的共同努力，学校教育教学取得了一定的成绩，受到社会各界的认可。学校先后被评为“广东省一级学校”、深圳市“义务教育规范化学校”，两次荣获深圳市办学效益奖。二、主要业务指标1.学雷锋活动学校坚守“爱心教育”传统，将每年的三月定为学雷锋活动月。由学校少艺部李志红主任负责，每年的学雷锋活动月都制定总体方案和一系列具体活动安排。校园文化有体现雷锋精神的岗位规范和行为守则，并将岗位学雷锋活动情况纳入年度考核内容。学校有体现雷锋精神的管理制度，坚持以人文本，把关心员工工作、学习、生活、健康等人文关怀内容纳入管理之中。将学校管理重心下移，充分调动教职工工作积极性，促进教师形成主动的自我发展。学校“小红花互助会”每年组织“爱心义卖”等扶危济困、助人为乐活动，措施具体，全员参与，效果良好。如：2014年3月24日下午，学校举行了主题为《奉献爱心乐参与》的队会活动。全校师生为本校一位身患恶性腺泡状软组织肉瘤的郑君强同学慷慨解囊，捐款相助，共计捐款总数达10万多元，在春暖花开的季节，谱写了一曲爱的乐章。2.志愿服务活动学校成立了家长委员会，完善家长义工组织活动。光明小学“心心相护义工队”成立于2009年，宗旨就是“志愿服务我参与，奉献爱心我快乐”。由义工老师、义工家长和义工学生组成，人数逐年上升，至今总人数达800多人，并且都申办了深圳市电子义工证。义工队每年都会定期举行活动，通过一系列活动以及培训，光明小学“心心相护义工队”越来越规范，并且把无私奉献的义工精神传播到社会的每一个角落。3.道德讲堂建设学校每学期至少组织一次师德师风学习讲座，开设一次全校性的道德讲堂。明确了活动时间、内容，包括学模范、诵经典、献爱心等，学校还在学生中开展了“德育案例”问卷调查活动，各学科教研组分别开展了师德论坛，教育效果良好。4.学习型单位建设学校大力加强学习型单位建设，大量购买了理论书籍组织学习，大量外派骨干教师及培养对象参加培训和跟岗学习。据统计，本年度学校组织参加培训536人次，外出学习78人次，本市学习及教研活动198人次，赴江苏省常州市跟岗学习2轮。学校还创新理论研修活动形式，创设研修沙龙。各教研组以备课组为单位，每周固定时间进行学科教研以外，周五下午第3节为学习读书交流时间，分学科组织理论学习，轮流主讲，集中研讨，形成了良好的学习氛围，学习型观念深入教职员工的心理，落实到教育教学日常工作中。5.文明有礼培育学校利用板报、手抄报、橱窗、课本剧、主题班会等宣传途径，对学生进行文明礼仪教育。引导和教育学生要尊敬父母和老师，关爱同学和朋友，尊重社会公德，保护动物和环境，珍惜身边一切美好的事物。少先队大队部经常带领青年团员老师、少先队员走进敬老院、社区，参加文明宣传和献爱心等实践活动。学校有切实有效的文明礼仪教育实施方案、文明守则和行为规范，并编制了校本教材。全校师生举止文明，团结谦让，和谐相处，在社会上树立了文明典范。6.勤俭节约活动学校高度重视勤俭节约教育活动，每学期制定详尽的活动方案和具体安排，经常性组织师生