12-16年高考理综生物试题比较.docxVIP

英雄会魔鬼突击队刘栓老师完成 英雄会魔鬼突击队刘栓老师完成 2016年高考理综生物试题比较（制作人：刘栓） 选择题 非选择题 选作 1 2 3 4 5 6 29 30 31 32 39 40 新课标1 细胞的结构 跨膜运输 细胞呼吸 酶活性测定 神经调节 生态系统的功能 人类遗传病 遗传规律 ATP的合成分解 核酸合成 细胞代谢 光合作用 免疫调节 遗传规律 遗传方式 微生物培养 基因工程 能力考查 理解能力 （形成知识网络） 获取信息的能力（能从文字描述中得到信息） 实验探究能力（具备初步探究能力） 理解能力 （形成知识网络） 理解能力 （获取信息能力） 理解能力 （能运用规律分析问题能力） 理解能力 获取信息能力 理解能力 实验探究能力（能解释简单实验现象） 理解能力 综合运用能力 综合运用能力 理解能力 获取信息能力 理解能力 获取信息能力 核心概念 真原核细胞的区别 有氧呼吸和光合作用 跨膜运输 主动运输 酶的性状 无关变量 兴奋产生 兴奋的传递 能量流动特点 基因频率 ATP结构 ATP水解 DNA复制 限制因子 实验过程描述 特异性免疫 疫苗原理 伴性遗传 分类讨论 微生物培养技术 灭菌技术 目的基因检测 标记基因 突破方案 构建光合作用和呼吸作用的概念图 明晰三种跨膜运输的区别 明确控制无关变量的方式 图示法展示兴奋产生和传递过程 明确能量流动过程，着重分析生产者能量来源 明确基因频率的实质和计算方式 展示ATP结构简式，结构式，明确水解过程 短板效应解释限制因子 自变量因变量分析得出实验过程 体液免疫过程，细胞免疫过程 疫苗原理 伴性遗传的实质 分类讨论的做题思想 描述过程 描述基因表达与性状关系 对应章节 （人教版） 必修一第一章走进细胞 第五章细胞的能量供应和利用 必修一第三章细胞的物质输入与输出 必修一第五章第一节酶的发现和性状 必修三第二章第一节神经调节 必修三第五章生态系统的功能（能量流动） 必修二第七章现代生物进化理论 第二章基因和染色体关系 必修一第五章ATP 必修二第三章DNA的复制 必修一第五章第四节能量的来源光合作用 必修三第二章第四节免疫调节 必修二第一章遗传规律 第二章第三节伴性遗传 选修一第一章传统发酵技术第二章微生物培养 选修三基因工程第二节基因工程的流程 新课标2 细胞的增殖 细胞的分化 细胞增殖 DNA复制 体液调节 细胞的物质组成 种群特征 伴性遗传 酶的性质 细胞代谢 神经调节 新陈代谢 细胞呼吸 遗传规律 微生物培养 酒精发酵 核移植 胚胎工程 能力考查 理解能力 （理解所学知识） 获取信息能力 综合运用能力 理解能力 （识记） 理解能力 （形成知识网络） 实验探究 （初步探究能力） 获取信息能力 综合运用能力 实验探究 获取信息（坐标曲线） 理解能力 获取信息（图像信息） 实验探究 获取信息（表格信息） 综合运用能力 理解能力（理解所学知识点） 理解能力（理解所学知识点） 核心概念 细胞分化 细胞周期 DNA复制 内环境稳态 血糖调节 色素提取 光合色素性状 种群密度 伴性遗传 致死基因 酶的性质 自变量 因变量 无关变量 神经调节 兴奋传递 自变量 因变量 无关变量 基因与性状关系 基因分离 基因自由组合 酒精发酵 微生物培养 核移植 胚胎工程 突破方案 描述细胞分化的实质：基因的选择性表达 用饼状图描述细胞周期 建立激素调节的概念图 明确光合色素提取原理及其光吸收特性 实验数据处理 用系谱图描述实验过程 逐代分析 倒推 提取实验过程的自变量和因变量 分析影响因素（无关变量） 简图，描述信号在突触处的传递过程 分析可能出现的情况 提取实验的自变量，因变量 分析无关变量 性状分离判断显隐性 隐性性状个体突破 构建微生物培养知识网络 描述实验过程 对应章节（人教版） 必修一第六章第二节细胞的分化 必修一第六章第一节细胞的增殖必修二第三章第三节DNA的复制 必修三第一章人和动物的内环境稳态 第二章第二节体液调节 必修一第五章第三节光合作用 必修三第四章第一节种群的特征 必修二第一章遗传规律 第二章第三节伴性遗传 必修一第五章第一节降低化学反应活化能的酶 必修三第一章第一节神经调节 必修一第五章第三节细胞呼吸 必修二第一章遗传规律 第三章基因的本质 选修一第一章传统发酵技术第二章微生物培养 选修三基因工程 全国卷3 细胞结构 教材实验 内环境稳态 体液调节 植物激素调节 生态系统功能 遗传规律 光合作用 细胞呼吸 内环境稳态 血糖调节 生态系统功能 基因工程 染色体变异 微生物培养 传统发酵技术 基因工程 能力考查 理解能力 （识记） 理解能力 （识记） 理解能力 （识记） 实验探究 信息获取（识图） 理解能力（形成知识网络） 理解能力 综合运用能力 信息获取能力（表格） 理解