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学术规范及文论标注方法
学术规范及文论标注方法
此题缘起及相关概念的厘定
以《高等学校科学技术学术规范指南》(2010)为例,其中的“科技工作者应遵守的学术规范”包括:
·基本准则
·查新和项目申请规范
·项目实施规范
·引文和注释规范
·参考文献规范
·学术成果的发表与后续工作规范
·学术评价规范
·学术批评规范
·人及实验动物研究对象的规范
重视文论标注问题的大致益处
·交代资料及观点出处,能反映并充分展示作者科研工作的状况;
·可以为其他研究者进一步的研究工作提供必要的学术线索;
·严密的标注是作者在科研活动中所实施的有效的自我保护措施;
·是对前人及同仁科研、创作的应有尊重。
·但标注只是服务于“创新”的论文本身,是从属品,不应成为论文的“主角”。
·当前有过度追求论文写作格式的倾向。
相关概念的厘定
学术规范与标注规范
学术规范是所有学者在从事学术活动时应共同遵守的行为规范,包括了选题规范、研究规范、标注规范、评价规范等诸多方面;
·标注规范主要指学术文论写作中在引文、注释、参考文献等方面应遵守的规范,它是学术规范的一个方面。
·对“注释”与“参考文献”的不同理解
国内外学术标注的大致情况
·MLA模式
美国现代语言协会(Morden Language Association)推荐的模式
·中文译本:
[美]约瑟夫·吉鲍尔迪著《MLA文体手册和学术出版指南》(第2版,1998年),沈弘,何姝译,北京大学出版社2002年第1版。
·APA模式
美国心理协会(American Psychological Association)推荐模式
·中文译本:
美国心理协会编《APA格式:国际社会科学学术写作规范手册》(第6版,2010年),席仲恩译,重庆大学出版社2011年8月第1版。
《芝加哥文体手册》
目前国内的状况及标注格式介绍
当前音乐界学刊主要采用的两种标注格式:
·《中国高等学校社会科学学报编排规范》的标注体系
主要应用于全国各高等院校所主办的学报、学刊
·《音乐研究》的标注体系
多数应用于高校之外机构所主办的学术期刊、评论类期刊及其他普通理论刊物,包括理论图书中的标注。
国内外学术标注的大致情况
“参考文献”格式举例:
·专著类
[序号]作者.文献题名[类型标识]出版地:出版者,出版年.起止页码.
[1]孙继南.黎锦辉与黎派音乐[M].上海:上海音乐出版社,2007.43-45.
·期刊类
[序号]作者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
[1]刘再升.导向作用与实践检验[J].音乐研究,2009.(3):43-45
·报纸类
[序号]作者.文献题名[N].报纸名称,出版日期(版面)
[3]陈荃有.乐评人的执业底线[N].音乐周报,2007-7-12(5)
国内目前常用的文献类型标识代码:
[M]专著 [C]论文集
[N]报纸文章 [J]期刊文章
[D]学位论文 [R]报告
[s]各类标准 [P]专利
[A]专著、论文集中的析出文献
[Z]其他未说明的文献
各类标注形式的恰当应用
“注释”类型:
·夹注:又称文内注。在行文中表现为需要暂时脱离叙述主题,对某一观点,事项、词语等做出即时解释或说明的注释方式。
·脚注:又称页底注。对正文中的某个问题做补充说明、解释的独立文字,一般放置于相应正文同一页的最下部。
·篇末注:又称集注。指将全篇文章中的注释集中列载于正文之后的注释形式。
·图谱注:对文中图片、表格、谱例等内容所做的补充说明或解释的简明文字。
·夹注的使用:
·文章中首次出现的外国音乐家名、作品名、机构名,以及生僻术语、简单资料出处等,有必要做夹注处理。
·文内夹注使用圆括号,括号紧接被被注词语之后。
·当被注事项是一句完整的话语、注文放在句号之后;当注文自身为完整句时,注文的句末(后括号前)应加句末点号,否则不加。
·注文比较长大时,为避免隔断文章叙述的连贯性,应考虑改用脚注;评论性,知识性文章的注释可选择夹注形式。
·脚注与篇末注:
依照不同情况而决定使用何种注释方式;提倡使用脚注。
·注释应顺序编码并使注号、注文相互对应。
·如使用脚注形式,请在正文和注文之间加上脚注线;各条注文均单列,开头缩进两字格,句末加句号。
·如为译者,编者等所加脚注,请标记“译者注”等字样以区分。
·图谱注的使用:
·是对图谱中资料的来源、术语数据等的进一步解释,也可是对图谱的格式等做出的说明。
·可以在图谱标题之后加注号,与文章的注释统一编马呈现;也可单独在图谱下方以“注”、“说明”、“·”等形式直接列出注文(字体、字号应做出变化)、视图谱的具体情况而定。
·“参考文献”的类型
·顺序编码制:按照正文引用文献的出现次序、用阿拉伯数字从“1”开始连续编写序号形式。
·著者——出版年制:文内标注的内容包含参考引用的著者姓
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