巾帼英雄再创辉煌.docVIP

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巾帼英雄再创辉煌

巾 帼 英 雄 再 创 辉 煌 ——xx中心小学中年级组巾帼文明示范岗申报材料 朝气蓬勃,开拓进取,为芦蒲中心小学的教育屡创佳绩,是芦蒲中心小学中年级组全体教师的真实写照,中年级组犹如一坛美丽的奇葩正吐露香蕊,展示着育人的诱人风采,已成为学校的一道亮丽的风景线!作为全校一致认可的标兵集体,这份荣誉的获得不仅取决于全组教师的精诚团结、务实能干,更是因其拥有一批迎难而上、出类拔萃的巾帼英雄,这支占年级组70%以上岗位的女子兵团正以她们赤诚的教育热情、精湛的教学技能,打造出洋溢青春与活力、充满激情与责任的优秀集体。为响应上级部门的号召,进一步提高我校教师队伍的整体素质,中年级组开展创建“巾帼文明岗”活动,现将开展活动情况汇报如下: 一、加强领导 彰显风采 小学教育,是一个母性职业,女教师占大部分,女教师工作的好坏,直接关系到学校的发展。学校党政领导意识到这一重要性,所以非常重视女教师在工作中的作用,时时处处提供给她们展示自己、发挥特长的平台,在这一平台上,70%是女教师的中年级组的成绩尤为突出。在开展“巾帼文明岗”的活动中,校长xx亲自督促检查“巾帼文明岗”计划及相关措施的落实情况,在工会主席的带领下,通过比较健全的管理,确保创建活动有制、有序、有效地开展。 二、爱岗敬业 树立形象 积极向上、爱岗敬业、甘愿奉献是中年级组全体组员的群体形象。在创建活动的一年里,他们用自己的执著和毅力书写着“热诚”二字,用自己的行动充实着“创建”精神。他们以内强素质,外塑形象为目标,展示着芦小的巾帼风采。 Xx老师深知作为一名年级组负责人的重要性,她以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼,默默耕耘,当好强有力的支柱,努力指导本年级组各项工作的开展,安排本年级组的各项工作的完成。是她的辛勤耕耘,撑起了xx中心小学中年级组的一片蓝天。 xx老师以严谨的教学态度、精湛的教学艺术、爱生如子的敬业精神、独具一格的教学风格、默默无闻的工作作风堪为人赞。在语文课堂教学改革与探索中,陆老师倾注了满腔热情,走出一条洒满汗水的成功之路。 xx老师,“爱”字当头,“责”字为重。她热爱教师职业,爱校如家,把全部精力都倾注在学生身上,她辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。她用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵。 xx老师,作为一名语文教师,她在教学中十分注重双基的落实和知识的连贯性,最大限度地调动学生学习语文的积极性,从教以来,她先后参加各级赛教,多次获奖,获得广大师生一致好评。 骨干教师如此,中年级组的其他女教师也不甘落后,她们努力奋进,在教学方法、教学成果和班主任工作方面开辟新的天地,取得骄人成绩。xx老师坚持“德为师之本”,做真诚、正直的人,用自己的人格魅力去打动和感染学生。xx老师在长期的语文教学实践中,以人为本,勇于创新,摸索和总结出了一套课堂教学的新路,收到了较好的教学效果,深受学生欢迎.xx老师从教几年来兢兢业业,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。这样优秀的教师不胜枚举,她们在各自的教学岗位上各显能手,在教育教学方法上发挥自己的优点长处,引导一批又一批的学生热爱学习,取得良好成绩。 xx中心小学就因有这样默默无关,埋头苦干的老师,才有希望,才有活力。 三、学生为本,提高素质 学校工作的成功依赖于教师的敬业精神与全面素质。近年来,中年级组的组员们鼓足干劲,互相取长补短,在担任繁重的常规教学任务和各项日常管理任务的同时,开展了各项校内活动。积极响应学校的号召,以”写字训练”为突破口,着力改善校园生活质量,充实学生的精神生活,培养学生良好行为习惯,提高学生的审美情趣,培养面向世界的合格公民。力争让学校成为无墙的乐园,让知识富于吸引力,让书籍成为学生的密友,让作业成为学生有益的平台。开展”我做合格小公民”演讲比赛,大力普及”爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,积极倡导集体主义精神和社会主义、人道主义精神,引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。开展”校园卫生小卫士”、”班级小主人”、”文明班级”等评选活动,促进学生养成良好的卫生习惯、集体意识。 总之,在争创示范岗过程中,中年级组全体老师立足岗位,乐于奉献,展现了当代女性的风采,在促进学校的发展的同时也成就了自己快乐充实的人生。今后,我们将以更饱满的热情和更充足的干劲投入到教育工作中,为教育事业谱写更加辉煌灿烂的篇章!  

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