班级量化考核方案范例.doc

连福小学班级量化考核方案 为提高班级管理质量，营造良好的学习氛围，建立良性的班级竞争机制，增强学生的集体主义观念，形成优良的学风、班风、校风。连福小学决定对班级管理情况进行量化考评，每周颁发流动红旗，每月进行奖励，特制定班级量化考核办法如下：一、岗位设置 学校各年级以班为单位，配备班主任1名。二、评比办法 1、按照周周有评比、月月有考核、学期有总结的原则进行。 2、班级量化考核由少先队共同完成。3、学校每月对班级进行月考评，根据班级工作的实际情况，客观评价。班级的月考评成绩由每周各班量化考评的平均成绩算出。班级量化考核细则 考核项目及分值（共项）：项目分值项目分值两操路队班 队 会文明礼仪班级安全工作 一、纪律（）1、上、下楼梯有秩序，不得拥挤推扯。 2、不得校园内花草，不经允许不得进入学校的花池草坛等。 3、学生进入校园后必须讲普通话。 4、不准在学校及校外墙上胡写乱画，保持墙壁洁净。 5、课间活动要有秩序，不做危险和不文明的活动。 6、维持楼内良好的秩序，不跑跳打闹，喧哗争吵，上下楼梯靠右边走，脚步要轻。 7、课间到校园休息玩耍，提倡做有益的游戏、活动，禁止肆意打闹，不准在教室内做游戏，课前二分钟及时回教室。 8、下午，各班要合理安排好，有教师坐班或小助手维护纪律，需要活动的，学生要自觉到教室外操场上活动，不要在教室内、教学楼内追跑撵打、高声喧哗、做危险游戏，影响别人。 9、放学后应先回家向家长报到，做完作业再玩耍，不准出现在学生离校30分以后，家长到校寻找学生的现象。 、不打架斗殴，在校外应维护学校形象。 注：此项检查实行扣分制，每发现一（人）次扣1分。路队中午、下午放学铃响后，二、文明礼仪（10分） 、参加升、降旗仪式，仪表规范，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮有激情。 　、仪表端庄，着装得体，整洁大方，符合学生身份。不化妆，不佩带饰物。 　、坐正、立直、行走稳健，谈吐文明。 　　、使用好规范语言，讲普通话，使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。 　　、使用好体态语言：微笑、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立，递送或接受物品起立并用双手。 　、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好；上下课，起立向老师行注目礼，齐声向老师问好或道别；课堂上，发言先举手，回答问题要站直；进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的东西；离校时与老师同学道别。 　　、尊敬长辈，孝敬父母。与长辈共同进餐，要请长辈先入座；离家或回家与长辈打招呼，未经长辈同意不得在外住宿；长辈离家或回家时要主动打招呼、递接物品。 　、团结同学。关心爱护比自己小的同学，不取绰号，禁止大欺小，不说脏话。 　　、尊重老、弱、病残者，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。 　、与人相约惜时守信，尊重他人人格。谈话时声音适度，聆听别人讲话，精力集中，不随意打断别人讲话。 　、在公共场所，不随便吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹；爱护花草树林，不在文物古迹、建筑物上涂抹刻化。 注：每发现一（人）次扣1分。三、卫生工作（分） （一）教室： （二）卫生区：不保持清洁以上每次扣2分厕所卫生要求：蹲位无大便（纸），小便槽无杂物，墙壁无厕所文章，地表无杂物等。、班 队 会（分） 1、每周按时召开班队会，不得随意挤占、挪用。 2、每次班队会要有主题，有记录，有效果。 3、对于学校事先规定有主题的班队会，要按规定认真开展。 4、每班每学期必须召开家长会，在学校处的指导下，定好时间、地点，提前通知学校相关领导参加。 注：未按要求执行，每次扣1分。 、班级安全工作（10分）、流动红旗管理办法。 1、每周学校根据各班的周考核分数评出“文明班级”、“纪律先进班级”、“卫生先进班级”2、“文明班级”为当周班级量化考核总分较高的班级，总分相同的均视为文明班级；“卫生先进班级”为当周卫生方面分数较高的班级，如有并列同样视为卫生先进班级，“纪律先进班级”为当周纪律方面分数较高的班级，如有并列同样视为卫生先进班级“班级”为当周方面分数较高的班级，如有并列同样视为班级3、“文明班级”、“卫生先进班级”、“纪律先进班级”每周一考核，学校将根据当周考核结果授予相应荣誉，颁发流动红旗。 、其? 它： 1、其他临时性工作，要高标准完成，以学校会议布置要求为准。 2、以上各项，凡不按实施方案来做的，按相应分值进行减分。 纪律监督员 五年级 纪律监督员 六年级 纪律监督员 三年级 文明监督员 四年级 文明监督员 五年级 文明监督员 六年级 文明监督员 三年级 卫生监督员 四年级 卫生监督员 五年级 卫生监督员 六年级 卫生监督员 一、纪律（分）1、上、下楼梯有秩序，不