PTT(专业讲师培训)范例.pptx

PTT专业讲师培训 PTT professional instructor training 专业改变世界 Professional to change the world 1 PresenTaTion PTT 卓越的展示 PTT PTT是PRESENTATION的缩写 PTT是TRAINING THE TRAINER TO TRAIN的一部分 PTT的核心宗旨展示Show time P.T.T的四个关键 1.投入多少,收获多少，参与多深,领悟多深 2.未曾经历，不成经验 3.太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新 4.做你所学，进而教你所做 相信自己的巨大潜能，通过训练可以完美的演绎PTT 有强烈的提升PTT能力的意愿 不放弃任何练习的机会 P.T.T的三种基本态度 大成是由小成就不断积累起来的； 每天多做一点点就是成功的开始； 每天创新一点点就是领先的开始； 每天进步一点点就是卓越的开始； 每天谦虚一点点就是接纳的开始。Jason Jason Jason P.T.T成功的定义 基本信息（个人背景、工作职衔） 自己经历最有成就的事（真实、简明） 对本次培训的期许（技巧、能力、自信……） 学员心声：60秒自我展示 目的 Purpose ： 学习基本演讲知识与流程，掌握专业的PTT技能； 过程 Process ： 理念沟通、方法传授、试讲反馈，为期三天； 收获 Payoff ： 能有效控制每一场演讲，让授课更加轻松自如。 课程介绍 第一次讲课训练 1.时间只有1分钟,不可超时,也不能提前结束； 2.演讲的内容不可偏离自抽题目,不得与保险有关； 3.演讲开始前有1分钟的准备时间 4.以“我今天演讲的题目是…”开始，无须问好； 5.演讲完毕请拿A表,并马上填写； 6.助教将在50秒短铃提醒一次，1分钟满时长声响铃提醒结束，不足时间则微笑等待时间结束。 1分钟即兴演讲 分析表A表 你刚才有何感觉/感受？ 刚才你在脑海中想些什么？ 你为何会有那样的感觉/想法？ 1、与组员分享问卷的答案 2、将共同的地方写下来 3、推举一名成员上台发表 4、讨论时间为20分钟 5、每组发表时间为３分钟 小组讨论 觉得充满压力、紧张、时间的限制、惊慌、脑海中一片空白； 心里只想着要如何组织内容及尽量控制时间； 环境压迫、气氛凝重、求好心切与时间的压力。 A表共通点 成功的P.T.T H L 压力 时间 时间压力 时间压力 如果自身的情绪没有被调整好，随着时间的推移，压力会越来越大，反之，压力会越来越小。 你看到了什么？  一位下巴掩入大衣的老妇 美女的侧影 罗斯巴特和比勒尔（Rothbart Birrell，1977） Perception主 观 看 法 评价老师的主体是学生不是老师 我们对世界的感知，部分依赖于对客观事物的感觉，另一部分---- 可能是更重要的的一部分，来自于我们的思维。“ ---- William James 人格模式思想感受行为 人格模式图示 三个步骤的核心是思想 人格模式 思想、行为、感受三者的关系 为什么会有压力 当思想和行为冲突时形成压力； 如在一分钟演讲时，思想上要求快速、准确地表达，行为上却达不到这一要求，压力随之产生； 想和做一致时，压力减轻。 害怕做错、说错 害怕丢脸没面子 害怕不被别人接受 害怕无法掌控场面 排除四种思想 害怕的思想是压力的来源： 脑海空白是压力所造成的结果！ 相信天底下没有100%正确的讲师； 有些事情是可以改变的，有些事情是不可以改变的； 不要太在意别人对你的看法，因为各式各样的人就会有各种看法； 做你所学的，只要做你认为正确的，从容地发挥出你的最佳水平。 如何面对压力 其实你什么都不用担心 你觉得生活中有烦恼吗？ 没有！ 有！ 你能解决这些烦恼吗？ 不能 那你担心啥？ 能！ 担心自己驾驭不了PTT吗？ 不是！ 是！ 你能解决这些担忧吗？ 不能 那你担心啥？ 能！ 掌握PTT三个阶段 各重点 事前 过程 事后 自己 内容 对象 事前阶段—重点 事前 过程 事后 自己 内容 对象 ① ③ ② 过程阶段—重点 事前 过程 事后 自己 内容 对象 ① ③ ② 事后阶段—重点 事前 过程 事后 自己 内容 对象 ① ③ ② 无总结反馈：110 =1 有总结反馈：1×10=10 事前重点准备自己—找感觉 过程重点关注对象—重沟通 事后重点总结自己—要反馈 讲师就是演员 自我管理 活动 想一件 你最快乐的事 让自己兴奋起来 并感染 每一个即将要听讲的人 讨论：分享过程的启示 开心金库 放松心情，减轻压力。 自我管理之开心金库 人若是能将一些愉快的，兴奋的事情记下，每当遭遇压力时，把它拿出来调节心理状况，犹如开了户头将钱存起来，到有需要时运用，这种技巧就叫