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附件二：小学教育专业推荐阅读书目 小学教育专业推荐阅读书目 一、通识类（20部） 1.《中国哲学史》.北京大学哲学系编写.商务印书馆,1995年版。 2.《西方哲学史》（第七版），〔美〕撒穆尔·伊诺克·斯通普夫,詹姆斯·菲泽著；丁三东等译.中华书局，2005年版。 3.《苏菲的世界》.〔挪威〕乔斯坦·贾德著；萧宝森译.作家出版社，2007年版。 4.《心理健康全书》.朱月龙主编.海潮出版社，2005年版。 5.《小学生心理健康教育》.陈少华，张兴贵，曾毅著，暨南大学出版社。 6.郭永江主编.《人文素质教育概论》.吉林人民出版社，2001年版。 7.《中国大学人文启思录》（1—6卷）.华中科技大学出版社。 8.王蕾编著.《50部必读的中国文学经典》.北京工业大学出版社，2006年版。 9.《北大讲座》系列.北京大学出版社. 10.《哲学通论》.孙正聿著.人民出版社.2010版。 11.“地域读本”系列，钱理群、王栋生主编，华东师范大学出版社2010年3月出版。 12.《别对我撒谎》，（澳）约翰·皮尔格选编、牟磊译，华东师范大学出版社，2010年4月出版。 13.《美德沉思录》，华盛顿等著、何吉贤主译，中央编译出版社2010年1月出版。 14.《笑的历史》，（美）安格斯·特鲁贝尔著，孙伟峰译，中央编译出版社2009年8月出版。 15.《让民主造福中国——俞可平访谈录》，闫健编，中央编译出版社2009年2月出版。 16.《生命简史》，（英）理查德·福提著、胡洲译，中央编译出版社2009年11月出版。 17.《快乐的知识》，尼采著、黄明嘉译，中央编译出版社2009年5月出版。 18.《汉唐精神》，钱文忠等著，中央编译出版社2009年11月出版。 19.《疾病的文化史》，（美）亨利·欧内斯特·西格里斯特著、秦传安译，中央编译出版社2009年12月出版。 20.《热爱生命》，（法）蒙田著，梁宗岱译，中央编译出版社2010年1月出版。 二、教育基础类（30部） 1.《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版。 2.《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版。 3.《陶行知教育文集》, 陶行知, 江苏教育出版社2001年版。 4.《爱弥儿》, （法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社2001年版。 5.《大教学论》, （捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社1999年版。 6.《普通教育学：教育学讲授纲要》，（德）赫尔巴特著，李其龙译, 浙江教育出版社2002年版。 7.《教育漫话》, （英）约翰·洛克著，徐诚、杨汉麟译, 河北人民出版社1998 年版。 8.《民主主义与教育》，（美）杜威著，王承绪译, 人民教育出版社2001年版。 9.《给教师的建议》, （苏）瓦?阿?苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版。 10.《和教师的谈话》, （苏）B.赞科夫著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版。 11.《当代教育学》, 袁振国主编, 教育科学出版社2000年版。 12.《中国教育史》（修订本）, 孙培青主编, 华东师范大学出版社2000年版。 13.《外国教育史教程》, 吴式颖主编, 人民教育出版社1997年版。 14.《学与教的心理学》, 皮连生主编, 华东师范大学出版社1997年。 15. 《儿童发展》, （美）劳拉·E·贝克著，吴颖等译, 江苏教育出版社2002年版。 16.《教育社会学》, 吴康宁主编, 人民教育出版社1998年版。 17.《德育新论》, 鲁洁、王逢贤主编, 江苏教育出版社2000年版。 18.《课程：基础、原理和问题》, （美）艾伦·C·奥恩斯坦、费朗西斯·P·汉金斯著 柯森主译，钟启泉审校, 江苏教育出版社2003年版。 19.《有效教学方法》, (美D?鲍里奇著，易东平译, 江苏教育出版社2002年版。 20.《教育研究方法导论》, （美）杨雷迪斯·D·高尔著，许庆豫译, 江苏教育出版社2002年版。 21.《多元智能教与学的策略》, 坎贝尔等著,王成全译, 中国轻工业出版社,2001年版。 22.《终身教育引论》, （法）保尔·朗格朗著，周南照、陈树清译, 中国对外翻译出版社1985年版。 23.《教育——财富蕴藏其中》，联合国教科文组织国际21世纪教育委员会, 教育科学出版社1996年版。 24.《学会生存——世界教育的今天和明天》，联合国教科文组织国际教育发展委员会，华师大比较教育研究所译, 教育科学出版社1996年版。 25.《学会关心——教育的另一种模式》, （美）内尔·诺丁斯著，于天龙译, 教育科学出版社2003年版。 26.《国际教育新理念》, 顾明远、孟繁华主编, 海南出版社2001年版。 27.《素质教育学习纲要》, 教育部基础教育司编, 三联书店2