实验节二、统计报数告 实验报告.doc

上海对外贸易学院 实验报告 课程名称 SPSS基础与ACCESS数据库 实验名称 实验三、统计报告 实验软件 SPSS13.0 学生姓名 学 号 所在学院 专 业 机 号 上交日期 年 月 日 E-Mail 实验目的和要求 熟练掌握统计报告的基本原理 熟练掌握在线分析处理报告原理、SPSS操作及案例分析 熟练掌握个案摘要报告原理、SPSS操作及案例分析 熟练掌握行形式摘要报告原理、SPSS操作及案例分析 熟练掌握列形式摘要报告原理、SPSS操作及案例分析 实验内容及结果分析 在线分析处理报告（数据文件：3－StudentScore.sav） 根据英语、数学和语文成绩，分别计算全部学生、男生和女生三门成绩的总和、平均值、最大值、最小值和标准差；并计算英语与数学、英语与语文成绩的差及差的百分比；并计算男生和女生成绩的差及差的百分比（3-StudentScore_OLAP.spo将输出的统计报告抓图后复制到下面） 图1 分析解释： 个案摘要报告（数据文件：3－StudentScore.sav） 根据学生成绩分别计算三门成绩的总和、平均值、最大值、最小值和标准差（3-StudentScore_Case.spo将输出的统计报告抓图后复制到下面） 图2 分析解释： 行形式摘要报告（数据文件：3－Constitution.sav） 根据男学生生理指标观测值，计算总和、平均值、标准差和方差等统计量（3-Constitution_Rows.spo将输出的统计报告抓图后复制到下面） 图3 分析解释： 列形式摘要报告（数据文件：3－Constitution.sav） 根据男学生生理指标观测值，计算出各地区各个变量的总和以及所有变量总和的平均值等统计量（3-Constitution_Columns1.spo将输出的统计报告抓图后复制到下面） 图4 分析解释： 列形式摘要报告（数据文件：3－Constitution.sav） 以列形式摘要报告计算各地区出“收缩压”和“舒张压”变量的最大值、最小值，以及上述两个变量最大值和最小值的平均值等统计量。 （3-Constitution_Columns2.spo将输出的统计报告抓图后复制到下面） 图5 分析解释： 思考题（P44） 完成思考题1－3，并将关键图抓下来粘贴到相应题下面，并进行简单的解释。 按要求完成练习(数据文件3-StudentScore.sav) 在线分析报告studentscore_sk_OLAP1.spo 图6 分析解释： 在线分析报告studentscore_sk_OLAP2.spo 图7 分析解释： 个案摘要报告studentscore_sk_Case1.spo 图8 分析解释： 个案摘要报告studentscore_sk_Case2.spo 图9 分析解释： 按要求完成练习(数据文件3-StudentScore.sav) 行形式摘要报告保存为studentscore_sk_Rows.spo 图10 分析解释： 按要求完成练习(数据文件3-StudentScore.sav) 列形式摘要报告studentscore_sk_Columns.spo 图11 分析解释： 学完“统计报告”章节后的收获 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方