实验学校月绩效工资考核个暨分配方案.doc

XXXX实验学校 月绩效工资考核暨分配方案（试行） 按照《XX省义务教育学校绩效工资实施意见》（XX号）及《XX市中小学教师绩效考核实施办法（试行）》XXX号等文件精神，结合我校实行情况，特制定本方案。 一、考核量化的基本原则 以正面评价为主，负面评价为辅，奖勤罚懒，褒优贬劣，树立正风，努力营造一个公正、公平、和谐、积极向上的工作环境。 1、正面评价（给钱、加分）：将教职工承担的管理、教育、教学教辅等工作按职务、岗位、工作数量、质量、业绩、贡献等进行全面量化考核，采用累加的方式，尽可能做到职、权、利相统一，鼓励先进，树立正气。 2、负面评价（扣钱、减分）：以教育教学常规工作，职业道德要求、出勤情况为基本底线，凡不能按规定完成工作，不履行岗位职责、违反劳动纪律的均采用扣钱减分的方式，惩懒抑后，促进教职工共同进步，提高管理效率。 3、考核由教务处负总责，各处室、年级组、教研组等密切配合、协作，以周为单位，每月一结，努力提高效率及操作的可行性，尽可能全面、公正、客观反映教职工的工作情况，充分调动教职工的工作积极性。 4、考核对象是学校在编、在岗的教职工。 二、月绩效工资分配的原则： 1、按劳分配、多劳多得的原则。 2、向非正常工作时间在校工作教师倾斜的原则。 3、公开、公正、公平的原则。 三、月绩效工资分配的方式： 按照非正常工作时间工作量直接兑现绩效工资和正常工作时间的工作纳入量比考核，然后以分带款的思路分配月绩效工资。 1、月绩效工资计算公式： 个人月绩效工资＝非正常工作量部分直接兑现的绩效工资＋正常工作时间量化考核所得绩效工资－违纪扣款。 2、月绩效工资来源： 财政拨款到学校绩效工资的70%。 四、直接兑现绩效工资的工作量及标准。 说明：直接兑现绩效工资的课时不再纳入月工作量化，只记入学期总评时的工作量化。 ① 早操，每次4元。② 早读，每节4元。③ 超课时，每周以16节为满工作量，每超1节补助8元，替人代课每节8元。④ 班级活动：每节5元。⑤ 晚自习，每节8元。⑥ 特长活动，每节10元。⑦ 夜间值班，每个夜班10元。 五、正常工作时间工作量考核内容及计算办法。 （一）月考核项目及分值。 1、任课教师月工作量考核（每人每月基础分在150分左右）。 ① 上课：每节2分。 ② 教案：每周满分5分。语数英每周5个教案，小学英语和其他学科周教案数与每班周课时数相同，根据教案数量和质量评分。 ③ 作业：每周满分5分。语文2周一篇大作文、一周一篇小作文，数学、英语每周作业各4次，理化每周各3次，小学英语每周2次，其余学科每周各1次。根据作业数量和批改质量评分。 ④ 教研：每周满分3分，每月12分。包括听课记录、学科教研活动、校本课题研究等，少一次或记录不认真扣0.5至1分。 ⑤ 教学反思、教学心得或理论学习：每周满分1分，每月4分。 ⑥ 监考阅卷及其他活动：每周满分1分，每月4分。 2、编内非任课教师专业技术人员的月工作量考核： 每天按7分计算，每天坐班7节，每节课1分。 3、编外工勤人员绩效工资另行计算。 4、管理人员工作量： ① 班主任、年级组长、副主任满工作量：同科教师的1/2。 ② 科室正主任满工作量：同科教师的1/3。 ③副校长满工作量：同科教师的1/4。 5、教师共同完成的基本任务。 （1）每节课必须点名，检查记录学生到位情况，管好课堂纪律，并及时将上课学生违纪情况向班主任通报。 （2）每周参加科组活动（含培训）和备课活动。每学期听课15节以上（含15节）。 （3）每位教师每周至少要写一次教学反思，或教后记或教后感。每学期至少写一篇教学反思，在学科组内或校内交流。 （4）完成学校或年级组织的测验、考试的命题、监考和评卷（包括分数统计、试卷分析等）工作任务。 （5）撰写学期教学工作计划、总结。 （6）参加学校各处室、各年级和科组的活动和会议。 （7）完成教导处、教研组布置的教研和培训任务。 （8）服从学校安排的早读、晚修、功能室兼职等工作安排。 （二）月考核奖励加分和处罚减分。 1、兼职工作量加分。 ① 兼职功能室的教师，每周加10分（按增加5课时计算）。 ② 备课组长每周加2分。 ③ 师带徒每周加2分。 ④ 校本课程开发视情况按月加5—20分。 2、扣分。 ① 教学常规：教案少一个扣2分、作业少一次扣1分、听课记录、自我反思的少1次扣1分，学生缺勤不管不问每次扣1分、无工作计划扣1分、试卷不分析扣1分。 ② 音、体、美不开展课外辅导训练，不开展文艺竞赛、不办书画展，每缺一次扣10分。 （3）期末教学反馈时学生满意率低于70%的，低一个百分点扣1分。 （三）考核量化分的绩效工资计算公式。 个人考核量分所得绩效工资=（绩效工资总数－直接兑现的绩效工资数＋违纪罚款）÷量化总积分×个人量化考核得分-个人违纪扣款。 六、违规违纪罚款