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工程结构课程设计任务书 马广阅
一、课程设计的目的
本课程设计是工程管理专业的重要教学实践环节之一,目的是要求学生掌握多层砖砌体房屋的结构组成和受力特点,掌握砌体房屋结构设计的一般步骤和方法,重点掌握结构选型与平面布置、墙体的高厚比及承载力验算、掌握钢筋混凝土肋梁楼盖设计的全过程等内容,培养学生手绘、计算机绘制施工图及编写设计说明书的能力。通过本课程设计巩固所学的有关专业知识,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
二、课程设计内容和要求
设计资料
结构型式
本课程设计要求完成4层砌体结构房屋(住宅楼、教学楼或办公楼)的设计。
建筑物的平面B×L不应超过表1所示尺寸。层高由同学自行决定。
表1 平面尺寸 单位:m
编号 P1 P2 P3 P4 P5 P6 B 15 16 17 18 19 21 L 21 24 27 30 30 33 原始设计资料
由勘测报告提供地质资料:结构所在地地面下0.70m~0.35m为耕植土.地面以下1.80m左右即为中密粗砂层.地基承载力标准值fk=300kN/m2;历年最高水位为-2.60m左右。
地震烈度:该工程位于非地震区.不考虑抗震设防。
风荷载标准值W0K(及雪荷载标准值)等荷载查荷载规范。
结构安全等级:二级。
楼面做法
20mm厚水泥砂浆面层,钢筋混凝土现浇板,15mm厚石灰砂浆粉刷。亦可采用其它做法。
荷载
恒载:永久荷载为梁、板自重、构造层重.其容重分别为:
钢筋混凝土:25kN/m3
水泥砂浆:20kN/m3
石灰砂浆;17kN/m3
活载:楼面活荷载见表2。
表2 楼面活载标准值 单位:kN/m2
编号 q 1 q2 q3 活荷载标准值 2.0 2.5 3.0 设计内容和成果:
设计成果为计算书和结构施工图两部分。
本课程设计砌体结构墙柱设计及混凝土楼盖设计,主要包括如下内容:
计算书(计算内容)
1.确定砌体结构承重方案、静力计算方案;墙柱承载力计算、墙柱高厚比验算。
2.混凝土楼面板(梁)设计:包括板的布置、混凝土强度等级、板厚、板面标高、内力计算等。可按考虑塑性内力重分布的方法计算板的内力。计算板的正截面承载力。
3.圈梁、过梁的设计:圈梁的布置及构造要求;过梁的计算、配筋及构造等。
4.格式及内容要求
封面及目录;
课程设计任务书;
工程概况以及建筑、结构设计方案的选择;
主体工程的详细结构计算书;
对所完成设计的小结;
参考文献(不少于6篇,其中外文文献应在1篇以上)。
计算正确,书写工整,字体端正,简图及表格应按先后顺序统一编号。计算书由封面、目录、正文及参考文献组成,正文应编页码。一律用A4纸书写或打印,并装订整齐。应满足教务处关于课程设计格式的要求。
施工图(图纸内容)
1.建筑施工图:标准层建筑平面图
2.结构施工图:
结构设计说明;
楼盖结构平面布置图,板的配筋图,比例1:100;
圈梁、过梁配筋图(或剖面图),比例1:20或1:40;
3. 图纸要求
1)图纸上应有必要的结构设计说明,其内容一般为:砌体类型和强度等级(砌块和砂浆)、钢筋强度等级、混凝土强度等级、混凝土保护层厚度及其他需要说明的内容。
2)图纸右下角图签内容:项目名称、图名、比例、图别、图号、制图(学生姓名、班级及学号)、校核、审定、日期等。
3)绘图要求:图面整洁,线条流畅、有层次,字体端正,符合《建筑结构制图统一标准》(GB/T 50105-2001)。可手画或计算机绘图。
三、课程设计任务安排
各同学的具体任务和相关参数见表3。
表3 课程设计任务安排表
学号 项目名称 平面尺寸 楼面活荷载 混凝土强度 砌体及砂浆强度 1 郧县三特中学教学楼设计 P1 q1 C20 MU15、M5 2 武汉市武钢三中第4教学楼设计 P2 q1 C25 MU15、M5 3 枣阳市百合花小学教学楼设计 P3 q1 C30 MU15、M5 4 开封市友谊路中学教学楼设计 P4 q2 C20 MU15、M5 5 鄂州市将军路中学教学楼设计 P5 q2 C25 MU15、M5 6 聊城市第三中学第2教学楼设计 P6 q2 C30 MU15、M5 7 奉化第三初级中学第3教学楼设计 P1 q3 C20 MU10、M7.5 8 开封市张延中学第1教学楼设计 P2 q3 C25 MU15、M7.5 9 郧县张治中中学第1教学楼设计 P3 q3 C30 MU20、M7.5 10 武汉理工大学教4教学楼设计 P4 q1 C20 MU25、M7.5 11 郑州大学土木工程系教学楼设计 P5 q1 C25 MU30、M7.5 12 黄石市招商局办公楼设计 P6 q1 C30 MU1
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