应用本科国际经济与贸易K人才培养方案.docx

----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 国际经济与贸易本科专业培养计划 一、专业名称、专业代码、所属门类 专业名称: 国际经济与贸易International Economics Trade 专业代码: 020102 门类: 02 经济学二级类：0201经济学类 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设和区域经济需要，系统掌握国际经济与贸易方面基本理论、基本思维方法与基本实践能力，熟悉国际通行的外经贸规则、惯例和中国外贸政策法规，了解国际市场行情，掌握一定的商务谈判、函电处理、合同签订、单证制作等专业能力，同时具备良好的人际沟通能力和良好的职业道德，在外经贸企事业单位，从事外经贸企业经营和管理的应用型高级专门人才。 三、培养规格要求 本培养方案按照人才培养模式创新的要求，以学生的全面发展为导向，培养规格为外经贸经营和管理方向。本专业学生主要学习国际贸易的基本理论，受到经济学和管理学方面的基本训练，受到模拟实践、毕业实习等专门训练，了解当代国际经济贸易的发展里现状，熟悉通行的国际经贸规则与惯例以及中国对外贸易的政策法规，毕业后能够适应外贸业务员、单证员、外贸企业内部管理人员等相关职位工作需要，高效率地从事涉外经贸领域市场开拓、实际业务操作、管理等工作。 规格要求：本专业培养规格要求包含综合素质要求及专业素质要求两个层次。综合素质要求着眼于学生全方位的发展，涵盖专业基本能力、外语能力、计算机能力、数学能力等重要能力；专业素质要求则依据学生的培养方向做出细致的规定。 1．综合素质要求 ①具有较宽广的学术视野、突出的写作能力和严密的逻辑推理能力； ②具有良好的双语表达能力，要求学生毕业时达到国家大学英语6级425分以上，或者雅思6.0以上成绩。可以与外商无语言障碍交流； ③具有较佳的人际沟通、组织协调能力、领导素质和良好的团队合作精神，具有“信、敏、廉、毅”素质； ④具有熟练的资讯处理能力、计算机操作能力和文献检索能力； 2．专业素质要求 ①系统掌握国际贸易、国际投资的基本理论、基本知识；熟悉各国的对外贸易、对外投资等有关的方针、政策和法规。 ②熟悉国际进出口业务的全部流程和相关的技能。 ③掌握从事国际贸易业务所需要的商品学、价格学和新产品的基本专业知识。 ④具有国内经济、国际经济和国际市场的分析与预测能力。 ⑤具有较强的营销方案策划、组织实施与市场拓展能力。 ⑥具有良好的客户沟通与客户资源管理能力。 四、培养特色 （一）课程特色 课程内容紧密围绕着培养涉外经贸企业、政府、学校三大部门，外经贸经营方向人才所需要的“知识+创新+应用”能力进行教学，强化高级职业导向,注重知识、能力和素质的协调，优化知识结构，形成整体优化的课程结构，教材力求理论与实际相结合，与职业方向、工作过程紧密结合，压缩已经不符合职业能力要求的内容。 （二）方法特色 重视案例教学法、情景教学法和发现教学法，注重提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。把“学”与“用”结合起来，采取“干中学、学中干”的方法，努力把课堂教学与国际经济与贸易领域中实际问题结合起来，让他们能将学到的知识技能变为在不确定环境中处理实际问题的本领。在质量评估方面，教考分离，聘请资深教师进行质量监控，对教师教学效果进行信息反馈，检查学生的学习状态等。改革考试题型，考试题型和内容转向有利于未来对高端创新型人才所需要的各类调查报告、可行性研究报告、表达能力和营销能力所需要的书写能力等。 （三）实践特色 利用校园文化平台，提高学生的素质能力。根据学生的爱好特长，成立各种兴趣小组：演讲小组、书法小组、歌唱小组、舞蹈小组、棋艺小组、篮球小组、网球小组等，使每个学生掌握一项公关活动所必需的特长，增强就业竞争力。加大实践教学学分比重；通过本科生导师制指导学生进行职业生涯规划，参加课题研究，提高学生综合能力与综合素质。 五、主要课程 主要课程设置为通识基础课程、专业课程、职业导向训练课程和选修课程四个平台。 “3+7+X”构成本专业方向的学位主干课程。 “3”是指：大学英语（包括基础英语和英语视听说）、高等数学（包括微积分I、II “7”是指：西方经济学(微、宏观)、管理学原理、政治经济学、会计学、统计学、金融学等7 “X”是指：国际经济学、国际贸易实务、国际投资理论与实务、国际服务贸易、国际商务函电、国际市场营销等12门专业必修课程。 （一）通识基础课程平台 （1）通识必修课程，必须修满62学分 马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养