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一、立论依据
(本选题国内外研究现状述评、选题的意义)
(一)国内外研究现状述评:
我国学者从20世纪80年代后期开始研究地方高校发展战略问题,但这些研究主要集中于国家制定发展规划对大学进行宏观管理的层面。90年代中后期以来,人们开始认识到战略管理高校自身的责任。许多地方高校与研究者都对该领域进行了有益的探索,如郎群秀的《地方高校发展定位的理论与实践思考》,郭丽君的《地方高校发展的困境与战略选择》,刘明贵的《中国西部地方高校定位及战略研究》等。我国关于地方高校战略管理的以上研究为地方高校发展提供了理论上的参考及实践上的指导,但总体看来,我国学者们对地方高校战略管理的研究主要侧重于战略规划,对我国地方高校战略实施的管理体制与运行机制研究甚少。现在很多地方高校正在反思、修改和完善所制定的发展战略,所以,继续研究很有必要。自20世纪70年代开始,美国的许多管理专家开始尝试将企业的战略规划和管理模式运用地方高校的研究之中,申达尔·哈顿、罗伯特·科普等专家在这方面取得了丰富研究成果。从20世纪80年代早期美国大多地方高校尝试制订某种形式的战略方针与规划,不少地方高校赢得了更有活力的教师队伍、更高的教学质量、更多的学生和更大的资金投入。国外的许多发展中国家的地方高校也研究和制定发展战略,积极推行战略管理。如新加坡地方高校的一项重要战略举措是与世界一流大学建立战略联盟。虽然取得研究成果,但总体看来,外国学者们对地方高校战略管理的研究主要侧重于战略规划和方针,涉及国外地方高校战略规划实施模式的内容较少,仍然需要研究者进一步收集和挖掘。
(二)选题意义:
当前阶段,我国高等教育已进入快速发展的大众化教育阶段,我国正在实施建设创新型国家战略,经济、政治、文化相互促进发展,这些都使得我国地方高校在办学水平、科研水平以及社会职能承担方面发挥更大的优势,并且高等教育在促进科技创新、体制改革中起着至关重要的作用。因此,本文在前人研究的基础上,进行进一步深入研究,希望能够为我国地方高校进行科学、合理的发展提供一定的借鉴。同时本文试图从高校发展规划的文本分析入手,具体问题具体分析,希望能够为我国地方高校自身结构调整,学科建设等方面提供借鉴。
二、研究方案
(本课题拟研究的主要内容、关键问题,研究的方法手段和具体步骤)
(一)主要内容
1.地方高校在发展过程中面临的困境地方高校在发展中地方高校发展
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