张v方华老师公考面试笔记.doc

面试 ●面试测评项目 1、分析判断能力（综合能力） 2、统筹安排能力 3、宣传说服能力 4、应变能力 5、人际关系与合作能力 6、思想与政策水平 7、语言表达能力 8、举止仪表 9、情绪稳定性 10、进取精神 11、工作态度和责任感 12、记忆能力 13、诚实能力 ●答题技巧 一、综合分析能力 （一）小审论题 1、总体概述 2、主要原因或问题 3、主要对策 4、要特别注意回答的层次性！（亮点） （二）时事政治题 多找些《半月谈》、《半月谈（内部版）》、《时事资料手册》（1年来的）看看。 （三）悖论题（主要考察逻辑思辨能力） 1、表明态度 2、分别阐述 3、抽象本质 4、阐述关系 5、联系实际或自身（特别是公务员岗位）（亮点） （四）古语新说 1、历史文化背景 2、分析本义 3、与时俱进加以理解（亮点） （1）把握关键字词 （2）总体把握 （3）多角度打开思维 4、联系实际或自身（特别是公务员岗位） （五）流行语评述题 1、一般具有消极意义，故首先表态 2、力求抓住本质 3、展开论述消极主义 4、联系实际或自身（特别是公务员岗位） （六）哲理题（只要能自圆其说即可，并注意适当煽情） 1、阐述其基本含义 2、思路一定要开阔，或抓住一两点展开 3、联系实际或自身（特别是公务员岗位） （七）多变量题（一开始不要表明自己的观点，要沉稳、别显得轻率） 1、简要辨证分析各个变量（几者之中，我认为相对而言，XX变量重要些） 2、重点阐述所要表达的变量（与各变量的关系） 3、如有可能，联系实际或自身（特别是公务员岗位） （八）社会新闻评述题 1、简要阐述其积极意义 2、揭示其本质并展开其消极意义 3、如有可能，提出对策 4、联系实际或自身（特别是公务员岗位） 二、统筹安排能力题型 （一）一般活动类 1、尽可能考虑各种因素：计划（方案）、主题、时间、地点、人员、物资、场所（成本、人数、意向）等 2、在一些活动环节或方面进行创意，可能会成为得分的亮点。 （二）会议类 1、确定主题或议题，准备好相关材料 2、确定时间、地点、与会人员及应邀请的领导 3、安排好会议议程及讨论小组召集人 4、经领导同意后发出通知或邀请函 5、会场安排布置（主席台席卡、会标、话筒等）及签到薄、报到处等 6、确定主席人、报告人、发言人及记录人员 7、安排好食宿 8、联系好新闻单位 9、会后资料汇总 10、贯彻落实会议精神，并检查督促 （三）学习活动类 1、深入学习，领会精神 2、大力宣传，广泛发动 3、精心部署，形式多样 4、以点带面，措施有力 5、加强检查，及时反馈 6、总结经验，评比表彰 （四）多事件统筹安排题 1、遵循一定的政治原则，组织原则和工作原则 2、分清轻重缓急 3、工作优先，兼顾其他 三、应变与自我控制能力题 （一）机关内部事务类 1、保持冷静或克制 2、采取果断而智慧的措施处理紧急情况 （1）假定多种可能的情境，相机而动 （2）措施要具有一 定的可行性 3、进一步采取补救措施 4、自我批评与反思 （1）若是本人问题，自我批评，深刻检讨或请求处分，奋发努力，将功补过，坚决避免类似事情再次发生。 （2）若是领导问题，主动单独沟通（私下），委婉转提出，相信领导，适可而止。 （3）若是管理问题，建议领导完善相关管理制度。 ★（二）社会性突发事件类 1、组织（注意归口） 2、挽回损失或影响（抢救） 3、查因（人为或自然原因） 4、新闻发布 5、安抚（受害人及其亲属等） 6、整顿（开展拉网式大检查，对检查结果不同情况的处理） 7、归责（即问责，针对本案相关责任部门和人员） 8、建制（政策、法律、体制、机制、制度、规章等）（亮点） 9、其他措施 （三）上访事件类 1、稳定情绪，防止激化 2、热情、周到、耐心接待（设计一些人文关怀的细节，体现对人民群众感情问题）（亮点） 3、认真了解情况，抓紧落实处理 （1）若在职权范围内，立即着手解决。 （2）若需领导拍板定夺的，立即报告。 （3）若涉及其他部门，尽快牵头组织协调，明确职责，共同解决。 4、事后尽可能帮助解决问题（体现人文关怀问题） 5、特别要注意题目所隐含的一些政治原则、组织原则和工作原则。 （四）其他类 四、人际关系处理与协调能力题型 （一）与领导相处 1、维护领导权威，服从领导安排，领会领导意图。 2、虚心接受领导批评，若领导当众批评，千万不能当面顶撞，只能私下主动与领导沟通。 3、有意见时，主动私下沟通，若未被采纳，仍然坚决执行（前提条件是不违反原则、政策）。 4、一般情况下，不能越级汇报。 5、若领导违法或有悖原则，严肃指出，阐明性质和后果；若领导仍不理睬，直接向上级领导或相关部门汇报。 （二）与同事相处 1、要有大局、团结与合作意识。 2、多主动沟通交流。 3、多请教学习。 4、主动关心同事的工作与生活。