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心理学考研参考书目
*普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社 *实验心理学 郭秀艳、杨治良 人民教育出版社 *现代心理与教育统计学 张厚粲 北京师范大学出版社 *心理与教育测量 郑日昌 人民教育出版社? *发展心理学 林崇德主编 人民教育出版社 *当代教育心理学 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 53 元
*社会心理学 侯玉波 北京大学出版社
2011年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题(精确版)
1、除嗅觉外,感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是
A.丘脑
B.下丘脑
C.海马
D.桥脑
题目来源:答案见勤思暑期强化班讲义,第3页中部,丘脑 高云鹏教授予以详细讲授。
2.初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区,在大脑皮层的部位依次是
A.顶叶,额叶,颞叶,枕叶,
B.顶叶,枕叶,颞叶,额叶
C.枕叶,额叶,顶叶,颞叶
D.枕叶,颞叶,顶叶,额叶
题目来源:答案见勤思考研暑期强化班讲义,第3页最后一段,4页第一段,高云鹏教授,在课程中分别做了详细的解释,这也是大家都比较模糊的地方,见普心课本60—64页。此题简答明了,很多勤思学员直接看到题目写答案。
3.根据听觉位置理论,耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于
A.顶部
B.中部
C.背部
D.底部
题目来源:答案见勤思考研暑期强化班讲义第9页,最后一个自然段,普通心理学 /putongxinlixue/课本:113页。此题目属于记忆型。
4.“甜蜜的嗓音”、“温暖的色彩”这种感觉现象是
A.适应
B.对比
C.后像
D.联觉
题目来源:答案见勤思暑期强化班讲义第8页,感觉现象中的,(4)联觉 高老师在讲课中,并且举例,和此题目直接吻合。
5.故地重游往往令人触景生情,回忆起许多在其他情况下不太容易想起的事情,能解释此现象的是
A.层次网络模型
B.逆行性遗忘
C.编码特异性原理
D.激活扩散模型
题目来源:此题采取排除法即可,高老师在冲刺班的时候,给大家分析过此种情况。见勤思必胜习题库。
6.根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后
A.1小时内
B.2-12小时
C.13-24小时
D.24小时后
7.小明在游戏中把凳子当马骑,这种活动反应的想象功能是
A.再造
B.补充
C.替代
D.预见
题目来源:答案在勤思考研冲刺班讲义P178页,对想象的功能高老师做过强调。并且在VIP班型中,代课老师对该知识点详细讲解。
8.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是
A.间接性
B.抽象性
C.概括性
D.理解性
题目来源:勤思考研必胜习题库P62页第7题,原题重现。
9.可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是
A.音位
B.语素
C.词
D.句子
题目来源:勤思考研必胜习题库P73页,32-34题相同知识点重现。
10.按照耶克斯-多德森定律,在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时,必须说明
A.任务难度
B.任务参与
C.被试年龄
D.被试性别
题目来源:勤思考研必胜习题库P87页第21-25题,相同知识点重现。
11.针对同一事件或现象,不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下,对于半杯水,甲觉得“还有半杯水,很高兴”;乙觉得“只在半杯水了,真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是
A.主观性
B.感染性
C.情境性
D.两极性
12.在情绪研究中,研究者长期以来争论的主要问题是
A.情绪的产生是否与生理活动有关
B.情绪是否具有动机功能
C.情绪和认知是否相互独立
D.基本面部表情是否具有跨文化的一致性
13.某儿童智力测验的原始分数为130,其所属年龄组的平均分为100,标准差为15,他的智商是
A.100
B.115
C.130
D.145
14.高尔顿研究了遗传因素对智力发展的影响,其研究方法是
A.家谱分析
B.动物实验
C.心理测验
D.社会实践调查
15.小张喜欢做新颖和有价值的事情,而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是
A.一般能力
B.特殊能力
C.创造能力
D.分析能力
16.与艾森克提出的稳定外倾人格类型相对应的气质类型是
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
17.“掩
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