扫好地活等动方案.doc

2014~2015学年度第学期小学 “扫好地”评比活动方案 　　一、指导思想： 　　广泛动员全校师生积极参与卫生运动，以保持我校的卫生环境的良好面貌，为全校师生创造一个整洁、文明的学习生活环境。 　　二、检查评比内容、标准及方法 1、包括室外环境卫生；室内环境卫生；教师办公室卫生三大项。 　　2、检查评比标准 　　（1）室外环境卫生应达到门前四包落实，院内环境卫生整洁，花草树木养护完好，垃圾箱整洁，垃圾日产日清。 （2）室内环境卫生达到门厅、走廊清洁，办公室、教室、整洁、无积尘，物品摆放整齐。评比标准： （3）教室打扫：做到干净、无纸屑、课桌椅：无灰尘；摆放整齐、有序 3、实施步骤 在元月底由少先队大队部进行总结，评出“扫好地”先进班集体，学校进行表彰，以全面推进我校卫生的巩固提高。 二〇一四年九月 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2014~2015学年度第学期小学 “扫好地”评比结果 一、思想再发动，认识再提高。 学期初，学校为继续保持我校的“扫好地”活动成果，专门研究讨论了我校的卫生工作，明确提出新学期卫生工作的要求，对学校卫生工作中的学校大环境卫生、厕所卫生、健康教育、学生个人卫生的养成教育分次进行细化。 二、舆-论抓宣传，活动抓落实。 1、抓舆-论宣传。 学期初，主动与少先队大队部联系，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合期初的卫生评比及个人卫生检查情况大讲特讲，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。 2、抓班级、学校卫生建设。 在原有学校卫生领导班子的基础上，要求各班建立班级清卫工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。 ? 3、抓卫生服务质量的提高。 本学期，学校专门任命了一名学校卫生组长，负责督促检查学校的厕所、垃圾箱及包干区卫生，及时做好信息反馈，及时掌握苗头性问题，及时解决，也减轻了学生在清洁工作中的负担。 4、抓检查评比。 按班级卫生工作要求及个人卫生的基本要求，班级坚持做好每天晨检工作，学校每周坚持定期不定期的检查，及时公布成绩，找出存在问题，树立先进典型，激励后进，并以此作为文明班评比中的一个基本条件，形成你追我赶的良好风气。 三、“扫好地”评比结果 ?优秀班级：年级 ???????? ??四年级 ? ? ? 上一封?下一封 ??返回 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方