教导处2011最年春季工作计划001.doc

绵阳市实验中学城北校区2011年教学处工作计划 新学开始了，我们本着教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，1年教学工作会的精神， 教学处工作计划如下： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为引领，认真落实上级教育工作会议精神，继续 以教文体局《提升质量的长效机制》为指导性意见，按照长效机制的要求，在校内树立“全面质量”意识，建立起“全体、全员、全程”的质量观念，从观念上保证质量全面性；在涪城区教育局、中教股、进修校、教研室的直接领导下，坚持以教育改革，提升教育质量为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，狠抓常规管理，深化课程改革，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，努力实现教学质量的持续攀升，树更多的名师、育更多的优生、求更大的发展。 教学处工作的理念是：勇创一流是我们的目标，服务一线是我们的承诺；科学规范是我们的作风，开拓创新是我们的追求。 教学处工作的宗旨是：为每一位教师、学生提供优质服务。 教学处工作的准则是：讲规范、会办事，讲科学、会服务。 二、工作重点及目标 1、加强教处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化信息化，努力提高学校的教学管理水平。 2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，确保各年级在每次市区两级各种考试中取得优异成绩。 3、在上学的基础上争取级再上新台阶。 4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。 5、加强师资培训力度，着重培养骨干教师，重点关注青年教师和新引进的教师，确保教师队伍有层次稳固提升教学水平。 6、重点打造特色学科，加强薄弱学科建设。 7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设，鼓励教师充分利用学校配备的笔记本电脑等现代教育技术，促进学科发展。 （一）规范管理制度、做好教务行政管理工作。 1、严格执行课程计划，开足开各门课程，在课表编排上体现科学性、合理性、规范性。进一步加强学校体育、艺术、综合实践活动及健康教育等课程的计划和管理。加强对这些课程的教学常规检查和课堂教学的随机检查，做好教学资料的积累工作，加强指导和管理学科培优辅导和竞赛，使学校的艺体和学科竞赛成为我校的特色。 2、按要求选购、征订教学、教辅用书，规范资料征订工作，资料选用力求精实原则，提倡精选精编讲学稿，杜绝乱订、滥订资料。 3、进一步规范调代课制度，完善执行课程计划台帐记录，根据校长办公室请假单对请假教师的课务进行安排和调整，对违规现象及时汇报和处理。 4、加强学籍管理和审核，按上级要求的学籍管理制度进行学籍管理，对转学、病休、病复等学籍变动做到规范操作。防止学生流失。 5、协助学校做好每学期期末教师业务档案考核考评记载工作。每学期末，对教师一学期来的教育、教学工作进行考核。由教师自评，教研组、年级组各级考评，考核结果作为教师评优晋级的重要依据。 不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。 1、进一步组织全体教师学习教学常规基本要求，做到认真备课研讨、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真、认真组织课外活动、认真计划和总结严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教处领导及教务员要加强随堂检查。 2、教处定期检查流程管理的实施。如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、补缺补差等等。并且做好检查记录，及时反馈。 3、进一步加强教研组长，质量组长和年级主任在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量上监控做到五个一：一是教师自控，二是教研组质量组互控，三是教处调控，四是校长室监控，五是社会、家庭协控。由教研组长召集会议商讨教学工作，教处定期举行年级主任，质量组长和教研组长工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析交流，并为下一步进行教学调控提供必要的依据和条件。　 4、完善教学常规台帐记录，对当天发生的教学常规情况进行及时记载，对存在的问题及时整改。 5、教学工作建立校行政听课，加强随堂听课活动。加强课堂教学现场检查。 6教处定期通报教学常规检查评比情况，奖惩兑现。 1、要求教师备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，教处将派人推门抽查并配合教科室每个月检查一次，检查之后资料记入个人业务档案并实时通报。 2、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，