元次方程求根任务书.docVIP

河北理工大学 软件设计基础（VB） 课 程 设 计 任 务 书 学院 班级 设计人 成绩 一、题目：一元三次方程求根的不同算法效率比较 二、目的与要求： ? 1．目的： ????? 培养学生综合利用语言进行程序设计的能力，主要是培养学生利用系统提供的 标准函数进行创新设计。 ? 2．基本要求： ? 要求用的思想来完成程序的设计。 ? 完成的程序界面要美观。 ? 3．创新要求： 、设计方法和基本原理： ? 1．问题描述： 2问题的解决方案：、问题的描述： 六、课程设计进行地点：学校机房 七、书写.设计题目 2.设计思路 ①划分功能模块 ②确定各模块的算法 3.用图示的方式给出过程或函数之间的调用关系 4.列出程序清单，并加以必要的注释 5.对该设计题目有何更完善的方案 6.通过本次设计，有何收获及心得体会 八、课程设计的考核方式及评分方法 1.考核方式 课程设计结束时，学生要提交课程设计报告（A4纸打印），并将电子文档和源程序上传至课程设计服务器中： 3 找到自已指导教师的文件夹后，进入班级文件夹，再找到自己的文件夹，然后将文档复制到该文件夹中即可。 2．评分方法 (1) 出勤率 (2) 课程设计准备工作 (3) 课程设计期间纪律 (4) 课程设计运行结果 (5) 课程设计报告 （6）答辩情况 指导教师： 系主任签字： 日 期： 年 月 日 课程设计任务书 编号：35 35-2