厦门市中考优秀作文.docVIP

2012年厦门市中考作文题目 　　(1) 请以“今天发生了什么”为话题写一篇文章。 　　(2) 地图或地图（加上适当的词语或短语，补足题目）。 两题任选一题。 今天，一个临界点 还记得小学课文里《地震中的父与子》吗？地震来临，儿子与同学被压在了废墟下，父亲坚持不懈，用血红的双手挖着废墟，最终救出儿子。那坍塌的废墟，阻隔了父子的身躯，却阻隔不了他们的心，这是一个临界点。 昨日与老师们相处完最后一课，今日踏上考场，明日结束初中生活，与这里分别，这里，今日，不也是一个临界点吗？ 说实话，今天与昨天并没有什么太大的区别，也许多的就是天气变晴朗多了，太阳也终于露了露脸，还有现在所能听到的蝉鸣。可是，在我们的心里，却蠢蠢欲动，心怦怦地跳动着，只因为今天，这决定了我们明天的考试——中考。 或许今天真的还有些许不同，少了往日天气的阴霾，狂风骤雨，今日可算是几日难得的好天气，不冷不热，还有班里的同学们，少去了往日的活泼，都正儿八经地还记得二战后德国的柏林墙吗？一个国家被党派分成了两部分，本流着相同血脉的人们，却只能被迫远远地离墙相望，可望却遥不可及，只剩心酸的泪水，柏林墙，是一个临界点。 坐着认真复习。有的捧着参考书，有的目不转睛地盯着提纲，还有的倾身问同桌问题，看着同学们的转变，我的心里不由得既欣慰，又辛酸。 那像八十年代的古老钟声响起，老师发了试卷。悠扬的钟声，令人禁不住百感交集，对我来说，更多的是回忆，回忆我们一起朝夕相处的时光。 星期四，那节最后的语文课，老师没有再让我们复习，反而带来了他的乐器为我们演奏，实现曾经的承诺。语文老师，更多的是像我们的爷爷，他抱着萨克斯，和着伴奏，为我们吹响青春离别之歌。那一刻，我们都哭了，因为今天，这个临界点。墙上依旧贴着字迹有些模糊的残缺的功课表。而台下的我们出奇地安静，有的只是悠扬的乐声，和隐隐的抽泣声，仿佛都只是在诉说着分离之情。 窗外远处的蝉鸣依旧在响，仿佛它是在告诉世人，夏天，来到了。 过了今天，真正属于我们的夏天就将来到。女生结伴上街买衣服，男生一同去游泳馆畅享夏天。只是有些什么变了，我们再也不是初中生了，我们再也不会回来这个见证了我们成长的地方，我们再也不会用那老旧的桌椅，我们要离开了，我们要分别了……今天，如此令人百感交集的一天，一个临界点。 回头望那空无一人的操场，我们还记得曾经的那个操场。曾经的我们一同在那流下青春的泪水，共同探讨纠结的人生，然后，再一起抬头仰望我们的未来。今天之后，这一切的汗水，笔记，泪水，都将成为回忆，成为一场永恒的回忆。今天，这个临界点，阻隔了昨日和明天的临界点！ 　　分别叹惋哀歌怨 　　梦里不忘离歌绝 　　交心知彼莫相忘 　　与君重逢待明日 　　再见了，我的校园；再见了，我的朋友；再见了，我的昨天…… 　　点评:对这个题目，考生最直接的反应是“中考”。但如何不陷入琐碎的抱怨、空洞的回忆写出新意，写出深度，本文提供了一个学习的案例。“临界点”是一个很巧妙的切入，“昨天”、“今天”、“明天”三者的关系迎刃而解，思路也就随之打开。国家命运、家庭命运、个人命运，都因“今天”这个临界点而提供了改变轨迹的可能性。站在“今天”这个临界点，明天依稀可见。由此，文章一开始，小作者便站在了一个制高点上。 　　情感立体饱满，画面富有质感是本文可读性强的另一个原因。吹萨克斯的老师、紧张备考的同学，悠扬的钟声、聒噪的蝉鸣，镜头由近推远。结尾的诗歌虽稍显生涩，但易引发同龄人的共鸣。（湖滨中学 吕丽芳） 今天是天籁 你是否还因留恋过去的伤心事而错过了窗外迷人的云彩；你是否还停驻商店橱窗上你渺小的身影，而遗失了迎面陌生人的微笑；你是否还在想着昨天，而忘记了今天？ 就在我提笔疾书的此刻，忽然想起今晨母亲忙碌的身影。在我的记忆中，母亲一直是个神经大条的人，每日不睡到阳光照到床尾绝不起床。可今天——我揉揉迷糊的双眼，不觉怀疑仍在睡梦中。那分明是母亲正在做早饭！“呀，你起来了。快来尝尝妈妈为你做的爱心早餐。”我有点受宠若惊却欣然地吃着母亲一星期前开始构思、今早加工制成的早餐。我边吃边看着母亲充满期待的眼神，不禁笑出声来，这对于从不下厨总是偷懒吃快餐的母亲是多么难得。我想，这真是美好的一天！ 由于今天出门很早，公交车上也挺宽敞，我站在靠近下客门的地方，扶着一个座椅的把手。正当我怡然自在地眺望着远处的时候，坐在我扶的座椅上的老人转过头，轻声而柔和地对我说:“你为什么不坐呢？”我顺着他的目光，原来他身后的座椅是空着的，“该坐的时候坐，该让的时候让。”老人的目光充盈着慈爱和善意，我点点头，轻轻地坐了下来。车依然在开，窗外的风景一直在变，可在我看来，却像置身于仙境一般美妙。 我不禁想起数十天前，那时还是风雨交加，雷电共鸣的夏日交响曲。几次考试的失利让我甚至失去了所有信心，我一次又一次地想起那鲜红