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实验顺序结构和循环结构
实验二 顺序结构和循环结构
实验目的:
1、理解C语言顺序结构;
2、熟练掌握printf函数和scanf函数的使用方法;
3、熟练掌握if语句和switch语句的使用方法;
4、熟练掌握循环结构三大语句的特点。
实验要求:
从现在开始,同学们要逐渐培养自己的独立思考问题的能力和编程思维。首先自己认真想,这个过程是掌握C语言,接受C语言的必经之路。想过、思考过,有疑问再讨论。
实验内容:
一、printf函数和scanf函数
1、printf函数:
(1)练习printf中的格式控制字符串。新建一个文件,在VC中输入下面的程序代码:
#includestdio.h
main( )
{ int i=2000;
float j=2.71828;
printf(i=%d,j=%f,j*10=%f\n, i , j ,j*10);
}
查看程序的运行结果,将其记录下来:①
将程序中printf函数那一行改为:printf(j*10=%d,i=%f,j=%f\n, i , j ,j*10);
运行程序,记录下运行结果:②
再将其改为:printf(i is %d,j is %f,j*10 is %f\n, i , j ,j*10);
运行程序,记录下运行结果③
最后将其改为:printf(%d, %f,%f\n, i , j ,j*10);
运行程序,记录下运行结果④
分析与总结:看看这四个结果有什么相同点和不同点,想想在printf函数的格式控制字符串(即双引号引起来的部分)中的i和j有什么作用。
结论:在格式控制字符串中出现的变量名,仅仅起一个提示的作用,它将被原样输出到屏幕上。其有无以及正确与否,均不影响后面值的输出。
(2)练习整数的不同格式控制符。新建一个文件,在VC中输入下面的程序代码:
main( )
{ int a=32767;
printf(%d\n,a);
printf(%o\n,a);
printf(%x\n,a);
}
运行程序,看看相同的变量,在不同格式控制符的控制下,向屏幕输出不同的结果。
(3)练习printf函数对整型数据输出宽度的控制。新建一个文件,在VC中输入下面的程序代码:
main( )
{ int a=5732;
printf(%d\n,a);
printf(%6d\n,a);
printf(%3d\n,a);
}
看看程序的运行结果,记住printf函数对整型数据输出宽度的控制规律。
(3)练习printf函数对实型数据输出宽度的控制。新建一个文件,在VC中输入下面的程序代码:
main( )
{ float a=3.14159;
printf(p=%10f\n,a);
printf(p=%4f\n,a);
printf(p=%.2f\n,a);
printf(p=%.4f\n,a);
printf(p=%2.4f\n,a);
printf(p=%10.4f\n,a);
}
根据本实验记住printf函数对实型数据输出宽度的控制规律,注意对小数位数的舍弃情况。
(4)验证整型数据的存储结构。新建一个文件,在VC中输入下面的程序代码:
main( )
{ int a=-1;
printf(%d\n,a);
printf(%u\n,a);
}
把-1在两个字节中的补码计算出来,在与程序第二个输出结果进行比较,想想为什么。
2、scanf函数:
(1)练习使用scanf函数从键盘输入整型数据。新建一个文件,在VC中输入下面的程序代码:
main( )
{ int a;
scanf(%d,a);
printf(%d\n,a*10);
}
运行程序,此时程序将停止在scanf函数中,等待用户的数据输入。因此,用户看到的是一个黑色的屏幕,光标在上面一闪一闪。如果不输入数据,则无论敲多少个回车键,程序均不能结束,也就是不能回到VC的界面。
在屏幕上输入45,再回车。程序运行结束,按Alt+F5查看运行结果。这是会发现在屏幕上输出了数字450,这就是我们要求程序输入的东西。多运行几次程序,每次输入不同的数字,看看运行结果。想想用scanf函数给变量赋值和直接给变量赋值有
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