2013高中考试一轮复习之误答诊断-第1部分第2章节文言断句与翻译强化2文言翻译.pptVIP

* 强化二 文言翻译 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文言翻译要求将指定的文言句子译为规范的现代汉语，旨 在考查考生是否读懂了所给的文言文，能力层级为 B 级(理解)。 从考查的内容来看，值得注意的是，近几年高考题将文言 句式(尤其是固定句式)、词类活用、古今异义、通假现象等内 容都放在这一题中考查。从考查的方式来看，翻译题的评分标 准是句子大意加重点字词。考生既要落实作为采分点的关键实 词、虚词、句式的准确翻译，也要注意全句表达的通顺、恰当。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【真题示范】(2011 年广东卷)翻译下面的句子。(6 分) ①公募善泅者，持利锯匿上流水中。 ②并请文人历叙其事，洵奇男子也。 【命题剖析】这两个句子是以重点字词加句意为采分点的 典型考题，不仅考查重点文言实词、虚词的落实，还注重考查 学生对浅易文言文的理解和翻译能力。 【参考答案】①罗提督招募善于游水(或：泅渡)的人(或： 士兵/勇士)，(让他们)拿着锋利的锯子隐藏(或：躲藏/藏匿)(在) 上游的江水中。(3 分。“泅”、“上流”、句意，各 1 分) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ②(罗提督)还(或：并且)邀请(或：延聘)文人(或：读书人) 详细地(或：清晰地)记载他(做贼)的事情，(这种胸襟，)确实是 个非凡(或：异乎寻常/奇特/奇异)的男子汉啊。(3 分。“历”、 “洵”、“洵奇男子也”句式，各 1 分) 《 【补注】洵：诚然，确实。诗·邶风·静女》：“洵美且异。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文言文翻译要遵循“信”、“达”、“雅”的基本原则， “信” 即译文要忠实于原文的内容，用现代汉语字字落实、句句 落实直译出来，准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏，也 不随意增减意思；“达”即译文要明白通顺，符合现代汉语的 表述习惯，没有语病；“雅”即译文要尽量有文采，表现出原 文的语言风格和艺术水准。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文言文翻译的技巧：直译为主，意译为辅。具体翻译时， 采用“留”(凡古今意义相同的词及专有名词都可保留下来)、 “换”(古词换成现代汉语，单音词变为双音词)、“补”(增补 句子省略的成分)、“删”(删去一些没有实在意义的虚词)、 “调”(把文言文中倒装的句子成分调整过来，使之符合现代汉 语的语法习惯)等方法。对句子中的每个字词，只要有一定的实 在意义，都要字字落实。如果直译后语意不畅，还可用意译作 为辅助手段，使之通顺流畅，尽量完美。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例一 以今训古，误译关键实词、虚词 【试题】翻译下面的句子。 ①贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。(2011 年江 苏卷) ②汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。(《史记》) 部交给公府左右使令，并且用他们来把守仓库。 ②汉军到几千里以外去争夺利益，那么人马停下，敌人已经 全都克制了他们的弱点。 【考生误答】①(陈公弼)借钱给他并放了他，把其余的士兵全 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty L