2015优化的方案[高中考试总复习]新课标湖北理科第1章节第3课时.pptVIP

(1)(2014·山西名校联考)已知p：?x∈R，mx2＋1≤0，q：?x∈R，x2＋mx＋1＞0，若p∨q为假命题，则实数m的取值范围为(　　) A．m≥2 B．m≤－2 C．m≤－2或m≥2 D．－2≤m≤2 (2)(2014·湖北省高三模拟及适应性考试)若命题“存在实数x，使x2＋ax＋1＜0”的否定是真命题，则实数a的取值范围为________． 由命题真假确定参数的取值范围 A [－2，2] Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第一章 集合与常用逻辑用语 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第3课时　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 第一章 集合与常用逻辑用语 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．简单的逻辑联结词 (1)简单逻辑联结词是哪三种？试用式子表示． 提示：_____________________________________________ __________________________________________________. (2)命题p∧q，p∨q，￢p的真假判断 p∧q中p、q有一假为______，p∨q中有一真为___，p与非p必定是______________． 假 一真一假 简单的逻辑联结词分别是“且”、“或”、“非”， 分别表示为“p∧q”、“p∨q”、“￢p” 真 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 温馨提醒：“且”“或”“非”与“交”“并”“补”的关系： 可以借助集合的“交”“并”“补”运算来理解逻辑联结词“且”“或”“非”，对比如下： 命题形式 集合运算 A∩B＝{x|x∈A且x∈B} p或q A∪B＝{x|x∈A或x∈B} 非p ?UP＝{x|x∈U，x?P} p且q Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.全称量词和存在量词 (1)全称量词 “对所有的”“对任意一个”，用符号“____”表示． (2)存在量词 “存在一个”“至少有一个”，用符号“____”表示． (3)全称命题 含有__________的命题,叫做全称命题;“对M中任意一个x， 有p(x)成立”可用符号简记为_______________． (4)存在性命题 含有