2015优化的方案[高中考试总复习]新课标湖北理科第6章节第7课时.pptVIP

第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第六章 不等式、推理与证明 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第7课时　合情推理与演绎推理 第六章 不等式、推理与证明 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．推理 (1)定义 推理是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程． (2)分类 推理一般分为__________与__________两类． 合情推理 演绎推理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．合情推理 定义 特点 归纳推理 由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的_______________________的推理，或者由个别事实概括出__________的推理 由________到________、由________到________的推理 类比推理 由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的______________，推出另一类对象也具有这些特征的推理 由________到________的推理 全部对象都具有这些特征 一般结论 某些已知特征 部分 整体 个别 一般 特殊 特殊 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一般步骤 共性 归纳推理 (1)通过观察个别情况发现某些相同性质； (2)从已知的相同性质中推出一个明确的一般性命题(猜想) 归纳推理和类比推理都是根据已有的事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行________、________，然后提出猜想的推理，我们把它们统称为合情推理 类比推理 (1)找出两类事物之间的相似性或一致性； (2)用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确的命题(猜想) 归纳 类比 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.演绎推理 从______________出发，推出某个特殊情况下的结论，我们把这种推理称为演绎推理，简言之，演绎推理是由________到________的推理．“三段论”是演绎推理的一般模式，包括 (1)大前提——__________________； (2)小前提——____________________； (3)结论——根据一般原理，对特殊情况做出的判断． 温馨提醒：从推理的结论来看,合情推理的结论不一定正确,有待证明；若大前提和小前提正确，则演绎推理得到的结论一定正确． 一般性的原理 一般 特殊 已知的一般原理 所研究的特殊情况 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. B Evaluation only. Created wi