dna是主要的遗传物质新课之后的复习课[2012-4-7上课].pptVIP

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2017-03-30 发布于北京
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dna是主要的遗传物质新课之后的复习课[2012-4-7上课].ppt

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dna是主要的遗传物质新课之后的复习课[2012-4-7上课]

复习课高一（5）班 2012.4.7 请思考： 1.获得含有放射性标记的噬菌体的培养方法是什么？ 2.噬菌体侵染大肠杆菌的过程和特点如何？（刚才已回答） 3.实验中进行搅拌和离心的目的是什么？ 3．在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的上清液中，则获得侵染噬菌体的方法是(　　) A．用含35S的培养基直接培养噬菌体 B．用含32P的培养基直接培养噬菌体 C．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 D．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体（2011年江苏卷）4．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( ) A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. S S 转化因子回扣基础 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. R型活细菌 DNA Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （11年广东卷）1、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知（）实验组号 ① ② ③ ④ 接种菌型 R R R R 加入S型菌物质蛋白质荚膜多糖 DNA DNA（经DNA酶处理）培养皿长菌情况 R型 R型 R型、S型 R型 A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D.①~④说明DNA是主要的遗传物质 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2：(2009·济宁模拟)在肺炎双球菌的转化实验中，将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，则此过程中小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项(　　) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 噬菌体的结构模式图噬菌体侵染细菌实验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. DNA 寄生蛋白质大肠杆菌头部不能 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 35S和32P分别标记噬菌体什么物质？为什么？用15N、14C、3H、18O是否可以？为什么？温故而知新 Evaluation only. Created with A