数控的技术应用专业教学的方案的案例.ppt

培养目标： 本专业领域方向面向制造业，培养德、智、体、美 全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与 素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方 向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作 能力，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟 练进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线技术应 用性专门人才。能够获得部级数控车工、数控铣工或加 工中心中级职业资格证书，部分学生能获得高级职业资 格证书。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职 业 面 向 主要就业岗位：数控加工工艺与数控加工程序编制； 数控设备的操作及维护； 次要就业岗位：CAD/CAM软件应用； 数控系统或设备的销售与技术服务工作； 其他就业岗位：数控设备的安装调试及维修； 车间生产组织与管理工作。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 培 养 方 案 框 架 数控技术应用职业能力 基 本 素 质 及 能 力 机 械 制 造 技 术 应 用 能 力 数 控 技 术 应 用 能 力 企 业 生 产 管 理 能 力 电 气 控 制 技 术 应 用 能 力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业岗位能力分析 职业能力 基 本 素 质 与 能 力 专业能力 基本政治素质 职业道德与社交能力 法律法规及政策水平 良好的身体素质 工程计算能力 外语应用能力 计算机技术应用能力 知识与技能构成 马克思主义哲学 邓小平理论知识 毛泽东思想知识 三个代表知识 法律法规常识 职业道德 沟通技巧 语言表达和写作 心理学基本知识 体能、体质锻炼与保健知识 专业所需数学知识 外语日常听、说交流能力 专业外语词汇量积累 计算机原理基础知识 计算机基本软件应用 计算机接口技术基本知识 计算机程序设计基本知识 计算机网络基础知识 课程序号 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 13、 19、 21、 30、 31、 32、 33、 34、 35、 37、 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业能力 机 械 制 造 技 术 应 用 能 力 专业能力 识图与绘图能力 工程材料处理能力 机加工机床操作能力 机械设计基本能力 机械加工工艺能力 机械零件测量基本能力 知识与技能构成 三视图、零件图、装配图绘图与识图知识 国家制图标准知识 公差配合国家标准知识 零部件拆装与测绘基本知识 二维计算机辅助绘图技能 三维计算机辅助设计基本技能 选材及热处理方法 材料力学性能及强度计算基本知识 常用机构和零部件基本知识 通用零件和简单机械设计基础知识 专用夹具设计基本知识 常用机械量具、量仪的使用技能 典型零件的加工工艺规程编制知识 车、铣、钳工操作技能 刀具选用、刃磨和切削参数选择技能 技术测量与形位误差基本知识 质量统计分析基本知识 塑料成型工艺及模具设计基本知识 冲压成型工艺及模具设计基本知识 典型模具制造工艺过程与方法 普通机床的分类、结构与功能知识 课程序号 8、 9、 10、 11、 16、 19、 22、 27、 36、 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业能力 数 控 技 术 应 用 能 力 专业能力 数控加工操