数学册单元校本作业(小数的意义和性质)正确版.docVIP

4.小数的意义和性质 1. 小数的意义和读写法1（课堂练习） 班级： 姓名： 座号： 等级 课前练习：我们已初步认识了小数，你能把下面的数先写成分数，再写成小数吗？ 1角=（-----）元=（ ）元 3角=（-----）元=（ ）元 9分=（-----）元=（ ）元 一、说说下面各小数的意义。（同桌相互述说） 0.75 0.8 0.06米 0.125吨 二、课本P55面 第1、2题 三、填适当的小数。 米=（ ）米 米=（ ）米 =（ ） 米=（ ）米 米=（ ）米 =（ ） 四、填空。 的计数单位是（ ），表示(　　　)分之（　　　），写成小数是（ ）。 的计数单位是（ ），表示(　　　)分之（　　　），写成小数是（ ）。 五、填一填。 整数： 2厘米 5角 500克 分数： （ ）分米 （ ）元 （ ）千克 小数： （ ）分米 （ ）元 （ ）千克 ☆拓展题：小卖部进了一批冷饮，你能帮忙设计一下价格标签吗？ “盐水棒冰”每支5角（ ）； 农夫山泉矿泉水 每支1元5角（ ）； “可爱多”牛奶棒冰每支2元5角（ ）。 1.小数的意义和读写法1（课外练习） 班级： 姓名： 座号： 等级 一、用分数和小数表示下图中的阴影部分。 分数_____________ 分数________________ 分数________________ 小数______ 小数________________ 小数________________ 小数的计数单位　　　　　　小数的计数单位　　　　　　小数的计数单位　　　 二、填空。 1. 1元=________角。1角是元，用小数表示是_____元。 2. 1元=________分。1分是________元，用小数表示是________元。 3. 5角5分用小数表示是___________元。 4. 牛奶每袋1元5角，以“元”作单元是_________元。 5. 0.6里面有________个0.1，表示（　　）分之（　　）。 　0.27里面有_________0.01. 表示（　　）分之（　　）。 6. 10个________是0.1。_________个0.001是0.1。 三、课本P55第5题：写出下面各数中的“2”表示的意思。 四、连线。 0.047 0.13 0.0001 0.9 ☆五、拓展题。用2、3、4这三个数和小数点，你能组成几个不同的小数？请写出来。（每个数字只能用一次） 本次作业的评价：我得了（☆☆☆☆☆） 备注：做对两题得3☆，做对三题得4☆，做对四题得5☆，如果没做对，只要订正完也可得3☆。 2.小数的意义和读写法2（课堂练习） 班级： 姓名： 座号： 等级： 准备练习： 复习整数数位顺序表 数 位 … … 计数单位 … … 一、读出下列各数。 5.83 读作： 6.429 读作： 0.75 读作： 0.8 读作： 100.37 读作： 0.097 读作： 二、写出下面各数中的8所在的数位。 8.16 0.87 0.08 7.208