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高中考试物理一轮总复习[鲁科版]演示课件-第3章节实验四
(1)请由纸带上的数据,计算出缺少的加速度值并填入表中.(小数点后保留两位小数) 实验序号 小车质量/g 小车加速度/(m/s2) 小车质量倒数/kg－1 1 200 2.00 5.00 2 300 1.33 3.33 3 400 2.50 4 500 0.79 2.00 5 600 0.67 1.67 6 1000 0.40 1.00 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)请在如图3－4－4所示坐标系中,将表中各组数据用小黑点描在坐标系上,并作出平滑的图线. 图3－4－4 (3)由图象得出的结论是：______________________________. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)在坐标纸上描点画图如图3－4－5所示. 图3－4－5 (3)在力F一定的情况下,由图3－4－5知运动物体的加速度与物体质量的倒数成正比. 【答案】 见解析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 栏目导引 知识要点归纳 过程分析导引 知能优化演练 实验典例探究 第三章 力与运动 实验四 验证牛顿运动定律 第三章 力与运动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识要点归纳 实验目的 1.学会用控制变量法研究物理规律； 2.验证牛顿运动定律； 3.掌握利用图象处理数据的方法. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验原理 1.验证牛顿运动定律的实验依据是牛顿第二定律,即F＝Ma,当研究对象有两个以上的参量发生变化时,设法控制某些参量使之不变,而研究另外两个参量之间的变化关系的方法叫控制变量法.本实验中有力F、质量M和加速度a三个变量,研究加速度a与F及M的关系时, Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 先控制质量M不变,讨论加速度a与力F的关系；然后再控制力F不变,讨论加速度a与质量M的关系. 2.实验中需要测量的物理量和测量方 法：小车及砝码的总质量M；用天平测出.小车受到的拉力F认为等于托盘和砝码的总重力mg.小车的加速度a利用纸带根据Δs＝aT2计算. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验器材 打点计时器、纸带、复写纸片、小车、一端附有定滑轮的长木板、重物、夹子、细绳、低压交流电源、导线、天平(带有一套砝码)、刻度尺. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 过程分析导引 实验步骤 1.用天平测出小车和砝码的总质量M,小盘和砝码的总质量m,把数值记录下来. 2.按如图3－4－1所示把实验器材安装好,只是不把悬挂小盘的细绳系在车上,即不给小车施加牵引力. Evaluation only.
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