小学生关联词联系及答案1精要.ppt

关联词练习 一．关联句分为8 种类型。 并列句。各分句间的关系是平行并列的， 如：这衣裳既漂亮，又大方。 常用的关联词语有：又??又?? 、既??又?? 、 一边??一边?? 、那么??那么?? 、是??也是?? 、 不是??而是??等。 2. 承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先 后顺序，如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：??接着?? 、??就?? 、??于是?? 、?? 又?? 等。 3. 递进句。分句间是进一层的关系，如：海底不但景 色奇异，而且物产丰富。 常用的关联词语有： 不但??而且?? 、不仅??还?? 。 4. 选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种， 如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 常用的关 联词语有：不是??就是?? 、或者??或者?? 、 是??还是?? 、要么?? 要么?? 、宁可??也不?? 、 与其??不如??等。 5. 转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对， 或部分相反。如：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案 工作。 常用的关联词语有：虽然??但是?? 、 尽管??可是?? 、??然而?? 、??却?? 等。 6. 因果句。分句间是原因和结果的关系，如：因为这本 书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 常用的关联词语 有：因为??所以??、 既然??就?? 、之所以??是因为?? 等。 7. 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示 假设实现后的结果。如：如果明天下雨，运动会就不举行 了。 常用的关联词语有：如果??就?? 、即使??也??等。 8. 条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个 条件下产生的结果，如：只要我们努力，成绩就会不断地 提高。 常用的关联词语有：只要?? 就?? 、无论（不管、 不论）?? 也（都）?? 、只有?? 才?? 、凡是?? 都?? 、 除非?? 才?? 等。 具有相互关联的词叫关联词语。如果两个或者两个以上 的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要根 据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接 起来。这样，才能组成一个表达一定意思的复句。各个 分句之间存在着各种各样的关系。 1.并列关系 几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情 况，或者同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列 复句。 一边??一边??、那么??那么??、既??又??、 一会儿??一会儿??、一方面??一方面??、 有时候??有时候??、不是??而是?? 2承接关系 一??就?? 、起先??后面?? 3. 递进关系 后一个分句的意思比前一个分句更进一层， 这种关系的复句叫递进复句。 不但??而且??、 不仅??还??、不仅??而且??、除了??还??、而且??、 不光??也?? 4. 选择关系 几个分句分别说出几件事情，表示选择其 中一件，这种关系的复句叫选择复句。 不是??就是??、要么??要么??、是??还是??、 或者??或者??、与其??不如?? 、宁可??也不?? 5. 转折关系 前一个分句提出一种情况，后一个分句不 是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去， 这种关系的复句叫转折复句。 虽然??但是??、 尽管??可是?? 、虽然??可是??、可是??、 但??、却??、??然而?? 6. 因果关系 一个分句提出原因， 一个分句说明结果，这种关系的复句叫因果复句。 因为??所以??、既然??就??、??因此?? 、 之所以??是因为?? 7. 假设关系 前一个分句提出假设，后一个分句说 出假设实现后会有的结果，结果与假设一致。 即使??也??、要是??就??、如果??就??、倘若??就?? 、 既然??就?? 8. 条件关系 只要??就?? 、只有?? 才?? 、 无论?? 都?? 、不管?? 也?? 、即使?? 也?? （一） 1、（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果 往地上掉，不往天上飞。 2、这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。 3、（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记 培养我们的老师。 4、妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。 5、（ ）我没有去学校，（ ）我生病了。 6、小姑娘（ ）收拾东西，（ ）用结结巴 巴的英语问我。 7、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累了 一点，（ ）感到很快乐。 8、（ ）你的学习再好，（ ）不能骄傲。 9、同学们如果（ ）发现火灾，（ ）要