专项强化练常考的65个文言实词(一).docxVIP

专项强化练　常考的65个文言实词(一)(时间：40分钟　满分：78分)一、阅读下面的文言文，完成后面题目。(27分)元载，凤翔岐山人也，家本寒微。自幼嗜学，好属文，性敏惠，博览子史。肃宗即位，急于军务，诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟，善奏对。肃宗嘉之，委以国计，俾充使江、淮，都领漕挽之任，寻加御史中丞。载与幸臣李辅国善，辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄，诣辅国恳辞京尹，辅国识其意，然之。代宗即位，辅国势愈重，称载于上前。载能伺上意，颇承恩遇，迁中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。辅国死，载复结内侍董秀，多与之金帛，潜通密旨。以是上有所属，载必先知之，承意探微，言必玄合，上益信任之。1．与“自幼嗜学，好属文”中的“属”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．举酒属客，诵明月之诗B．屈平属草稿未定C．不者，若属皆且为所虏D．属予作文以记之2．与“载智性敏悟，善奏对”中的“善”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．积善成德，而神明自得B．素善留侯张良C．君子生非异也，善假于物也D．工欲善其事，必先利其器3．与“载与幸臣李辅国善”中的“幸”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．则吾斯役之不幸B．故幸来告良C．财物无所取，妇女无所幸D．缦立远视，而望幸焉4．与“辅国乃以载兼京兆尹”中的“乃”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．尔其无忘乃父之志B．今其智乃反不能及C．乃令张良留谢D．当立者乃公子扶苏5．与“诣辅国恳辞京尹”中的“辞”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．臣死且不避，卮酒安足辞B．我从去年辞帝京C．大礼不辞小让D．其辞微，其志洁6．与“加集贤殿大学士，修国史”中的“修”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．乃重修岳阳楼，增其旧制B．修禊事也C．况修短随化D．孙子膑脚，《兵法》修列7．与“以是上有所属”中的“是”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．唯命是从B．是又在六国下矣C．觉今是而昨非D．自言本是京城女8．与“载必先知之”中的“知”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．吾与之共知越国之政B．人非生而知之者，孰能无惑C．则知明而行无过矣D．其真不知马也9．与“承意探微，言必玄合”中的“微”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．微察公子，公子颜色愈和B．其文约，其辞微，其志洁C．微斯人，吾谁与归D．至微至陋，过蒙拔擢二、阅读下面的文言文，完成后面题目。(24分)李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。故贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺，延就坐，汛室，具床褥炉灶居之。征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益？”疑遂求其里人偕往，携而归，面发囊，志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家，往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。10．与“金华范景淳吏吏部，得疾”中的“疾”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．屈平疾王听之不聪也B．君有疾在腠理C．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰D．庞涓恐其贤于己，疾之11．与“我不幸被疾，人莫舍我”中的“被”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎B．项王身亦被十余创C．将军身被坚执锐D．幸大雪逾岭，被南越中数州12．与“疑许诺，延就坐”中的“就”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．轲自知事不就　B．连辟公府不就C．金就砺则利 D．辞不就职13．与“患难相恤，人理宜尔”中的“患”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．出则无敌国外患者B．则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣C人之患在好为人师D．欲勿予，即患秦兵之来14．与“患难相恤，人理宜尔”中的“相”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．儿已薄禄相B．臣以为布衣之交尚不相欺C．至于幽暗昏惑而无物以相之D．伯乐学相马15．与“何以报为”中的“何”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．大王来何操B．君美甚，徐公何能及君也C．豫州今欲何至D．何辞为16．与“举所封囊寄其里人家”中的“举”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．戍卒叫，函谷举B．举孝廉不行，连辟公府不就C．杀人如不能举，刑人如恐不胜D．今亡亦死，举大计亦死17．与“二子以米馈，却弗受”中的“却”意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A．却看